那年,他們還初三作文500字_15篇

第1篇:那年,他們還初三

他是班上一“睡神”,不過,也是大家公認的帥哥。似乎每節課都是趴在課桌上度過的。他叫林威。

而她,是班里的學習委員,上課認真聽講,勤做筆記,成績優秀。同時,也有好人緣。她叫王筱靖。

剛開學時,他們兩人似乎沒什么交集,而他的后座是她的好友兼閨蜜。叫小A由于是那多層的關系,那拜托的事當然不能推脫啦。況且,她也不懂得推脫。因此,每次她寫完作業,都會被閨蜜“搶”去。

他很懶,不聽課,也不做作業,但對班主任倒是有幾分敬意,不敢惹。所以,每次班主任催他交作業,他都是找他的后座——她的閨蜜小A,讓小A幫他寫,小A倒也愿意。

這樣,反復幾次之后,他問小A:”你成績好嗎?”

小A羞澀地搖搖頭。”那怎么我今天看了下作業都正確啊?”他又問。

“呵呵,告訴你哦,我抄死黨的,你可別告訴別人啊。”小A低頭悄悄地說道。“哦,這樣啊,誒,對啦,那她長什么樣啊?可以叫她出來看看嗎?”他色色地問道。

“喲,怎么,想泡啊,告訴你,她可是咱班的學習委員啊。別想了!”小A有點急了。

“哦。”他若有所思的點點頭。又趴下頭睡覺去了。

可誰也不知道,那次談話后,他趴下去并沒有真的睡覺,他只是在想問題……從那時開始,她開始留意她了。他發現雖然她不是班上最漂亮的那個,但她為人善良,聰明可愛,就是有點內向。漸漸地對她感興趣了。慢慢地,他上課少睡覺了,但他并不是聽課,而是在歪著腦袋默默的看著她,觀察她的一舉一動。

對此,她早已有了察覺,但說又不是,不說也不是。因此她選擇裝作不知道。一天,她和好友們聚在一起聊天,不知怎的就聊到了誰喜歡誰這問題上。大家不約而同的看著她。說:”誒,靖,你知不知道林威他對你有意思啊?“老實回答。

她臉紅了。低下頭說:”哪有這樣的事,你可別瞎說,人家哪會看上我啊?我一沒身材,二沒相貌。“

“哦。”大家一副“我明白了”的表情,說:“原來是咱們的靖沒自信啊。靖,別這樣,我們看得出來,林威他真的是喜歡你的,不然她怎么會天天往你那看哪?”

“額……不是的,你們忘了嗎?我旁邊不是還坐著咱班的班花嗎?也許人家是在看咱班花呢?”她辯駁道。“呵,那怎么班花調走了他還往你那看啊?”大家調侃道。“該死,怎么就忘了前幾天班花被調走了呢?“她暗罵道。”那……那是他還在留戀班花在時候吧……呵呵。“她心虛地答道。

“哦,是嗎?哈哈哈……”大家又異口同聲的大笑起來。她在一旁嚇出了冷汗。之后,每一次偶然的相遇,都會讓她覺得不自在,臉紅,心跳加速,但她想也許是同學們傳的謠言,才使自己遇到他變得不自然的。她從沒有一次敢正視他,因為她覺得他每時每刻都在盯著自己看,很不好意思。

這樣,日子一天天地過去了。

初三了,快畢業了。大家都忙著拍畢業照。唯有她拍完集體照后,靜靜地呆在一旁,因為她不喜歡拍照,好友死拉硬拽也沒成功。趁大伙不注意的時候,她偷偷跑回了教室。

呆了一會兒,覺得沒意思,就跑到走廊去看正在操場拍照的同學們。看著看著,不知不覺就開始在人群中搜尋他的身影了。剛找到,她發現他也正看著自己。她慌忙把視線轉移了。

好一會兒,她才敢把視線轉回來。可是,他已經不見了,她有些失望。她轉身想回教室的時候,不偏不倚,差點撞上了剛走過來的他。她臉一紅,又轉回身,趴在護欄上裝作在看拍照的同學們。他也走了過來,和她一同趴在護欄上。

他和她挨得很近,手臂都貼在一起了。她感到很不自在,便往旁邊挪了挪,他也跟著挪了過來。她一轉頭,剛想說什么,他也剛好轉過來,四目相對,那一刻,好像這世界都靜止了。( 滄州市銳燁鋼管 - 滄州文學 www.yzpffo.live )

她的心跳地很快,臉也發燙了。她再也忍不住了,跑回教室了……
那次,是他們的第一次接觸。

下課了,他走到走廊外面,等他的兄弟一起,透過窗戶,他看見了正往外走的她,便突然沖了進來,輕輕地推了她一下,似乎是特意的,又似乎是不經意的。他回過頭來,看來她一眼,有往里走了。似乎……他的嘴角藏著一絲不易察覺的笑意……

那次,是他們的第二次接觸。

不知為什么,有一天,他突然沒來,她天天在盼著,不時地看下門口,希望會突然出現他的身影。可是,他始終沒有出現。

她也想打聽有關于他的事,可是又怕別人看出什么端倪來,只好在別人提起林威這兩字的時候,悄悄的豎起耳朵,仔細的聽了。原來,他和別人打架,被別人的父母鬧上門來了,他父母處理好后,把他帶回去了(他父母在另一個城市工作的)……

她暗想:“如果他還能回來,我就向他表白。”

一天,她回教室,一眼便看見了正趴在桌子上睡覺的他。也許是太累了吧!她有點喜出望外,看見他,便覺得心里踏實了許多。放輕了腳步,回到座位坐下了。可是,一想起自己的那個承諾,她有矛盾起來了:“真的要向他表白嗎?不行!不可以!我……我沒那勇氣……可是……”

最后,經過一番激烈的思想斗爭,她終于決定不表了,她自我安慰道,即使我不這樣承諾,他也一樣會回來的,嗯,是的,一定是這樣的。

就要考畢業試了,她又對自己說:“如果……如果我能和他同一試室,我就……我就向他表白。”

誰知,老頭真的是太眷顧她啦。走到試室門口那一刻,她呆了,他真的和她同一試室!!!“怎么辦?真要表白嗎?要是……要是他看不起我怎么辦?要是我自己自作多情的怎么辦……”

最終,她還是放棄了。因為她鼓不起勇氣來……
就這樣,他們在最美好而又羞澀的歲月,留下了一個美麗的秘密,藏在他們的心中,錯過了彼此……

    高一:唯伊

--2000字


第2篇:那時的我們還很年幼

傍晚,在回家的路上風呼呼地吹著,風把思緒帶回了從前。

一年前,那時的我們還很年幼。沒有負擔,滿臉陽光的我們小心地踏進這片陌生的凈土,對一切都那么好奇。新的校園,新的草木,新的制度,新的老師,新的同學,……一切都是新的。

一年前,那時的我們還很年幼。喜歡上了這一切的新奇,一切的美麗。老師慈愛的笑容,讓我們的心感受到第二個家的溫馨;同學熱情的雙手讓我們緊緊地團結在一起;哪怕只是教室中的桌椅板凳,校園里的草坪綠蔭,也讓我們心情蕩漾。

一年前,那時的我們還很年幼。不久,我們對這里感到的新鮮感已經不再那么濃郁了,取而代之的是熟悉感。推車進校,迎面而來的是那股熟悉的味道,也許那是母親溫馨,安全的味道,總喜歡這股味道,好像是躲進了那片港灣,那片可以遮風避雨的港灣。

現在,我們似乎已經長大了。每天看著一年級的新生,一如我們一年前的那般的笑容,臉頰,胸腔中被一股名叫自豪的氣流給充得鼓鼓的。可是又想起,期中考試前,每晚都熬得晚晚的,又好想回到從前,就像一年前我們受不了的時候,又舍不得放棄這片溫暖的港灣。( 滄州市銳燁鋼管 - 滄州文學 www.yzpffo.live )

是啊,即使現在的我們,也像一年前一樣很年幼,在這位母親眼中也許我們以后在哪里,有多大,我們也都像一年前,一樣年幼。

--500字


第3篇:那年那個他

兜兜轉轉的小宇宙,原來你一直都不在。——題記

就這么結束了一切,我是處于懵懂中走出來的,

這個小世界似乎已經不在屬于我,它被好多人打攪過了,

我只想要快樂,而快樂總是不愛我,我只想掩飾自己的脆弱,

看著暖暖的陽光,瘦小的靈魂,我只是個孩子,我為何變成這般模樣,

真正誰可以走進我的世界,不在選擇逃離,靜靜的陪我到最后,

真正誰能體會一個孤獨小孩的煩惱,她真的很快樂么?我不知道,

我是不哭,但是這并不意味我很快樂,只是喜歡不表現自己而已,

我是不會開心大笑,并不意味我沒有開心,只是我變了而已,

時間久了,誰都會改變,什么說好的朋友,該走的都會走的,

轉眼就會陌生,物是人非,做一個真實的自己好難。

我也不清楚,我究竟最想要什么,有時候很傻,想要一個人永遠不離我而去,

那年夏,那個他,我真的想你了,你可不可以不敷衍我,我們還是好朋友

那個他,我真的恨你了,你可不可以不出現了,我們只是陌生人,

那個他,我真的很愛你,比任何時候都愛你,謝謝你讓我受傷了,

那個我,已經長大了,我要收起稚嫩的想法,獨自奮斗了!


他們都老了吧,他們在哪里呀,我們就這樣各自奔天涯。——尾記

蔭營二中初三:趙紫薇

--500字


第4篇:我們還年輕,我們依然在路上

路上春色正好,天上太陽正晴。

年少時,我們都曾有過一些美妙,綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想,就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾深深地陶醉于那些絢麗的色彩中。漸漸地,我們長大了,目光由腳邊的鵝卵石移向前方。又漸漸地,屹立著一座雄偉高俊的雪山,令人神往。托爾斯泰把人生的理想分成一輩子的理想,一個階段的理想,一年的理想,一個月的理想,甚至一天,一時,一分鐘的理想。當聽到這些,你們是否也正在夢幻的理想中彷徨。理想,包含著我們對未來的向往,對未來的希望,對未來美好的憧憬遙之在望。世界上有很多人拋棄過理想,但是理想從沒拋棄過任何人。如果你曾經把失敗當成清醒劑,就千萬別讓成功變成迷魂湯。當走在人生的道路上,即使生活有一千個理由讓我哭,我也要由一千零一個理由微笑,無論是苦還是甜,無論是哭還是笑,無論是快樂還是悲傷,我都會堅強地走過下一個轉角。這樣,才能給昨天一個很好的舊讀,給明天一個很好的希望。既然鐘情于一切,就要像龍一樣,在波浪中戰勝;像鷹一樣,在風雨中搏擊長空。

面對理想,告訴自己,我還年輕,帶著最初的激情,帶著對出的夢想,我還在路上……

    中學初一:有陰影必在陽光之處

--500字


第5篇:那年,他們初三

他是班上一“睡神”,不過,也是大家公認的帥哥。似乎每節課都是趴在課桌上度過的。他叫林威。

而她,是班里的學習委員,上課認真聽講,勤做筆記,成績優秀。同時,也有好人緣。她叫王筱靖。

剛開學時,他們兩人似乎沒什么交集,而他的后座是她的好友兼閨蜜。叫小A由于是那多層的關系,那拜托的事當然不能推脫啦。況且,她也不懂得推脫。因此,每次她寫完作業,都會被閨蜜“搶”去。

他很懶,不聽課,也不做作業,但對班主任倒是有幾分敬意,不敢惹。所以,每次班主任催他交作業,他都是找他的后座——她的閨蜜小A,讓小A幫他寫,小A倒也愿意。

這樣,反復幾次之后,他問小A:”你成績好嗎?”

小A羞澀地搖搖頭。”那怎么我今天看了下作業都正確啊?”他又問。

“呵呵,告訴你哦,我抄死黨的,你可別告訴別人啊。”小A低頭悄悄地說道。“哦,這樣啊,誒,對啦,那她長什么樣啊?可以叫她出來看看嗎?”他色色地問道。

“喲,怎么,想泡啊,告訴你,她可是咱班的學習委員啊。別想了!”小A有點急了。

“哦。”他若有所思的點點頭。又趴下頭睡覺去了。

可誰也不知道,那次談話后,他趴下去并沒有真的睡覺,他只是在想問題……從那時開始,她開始留意她了。他發現雖然她不是班上最漂亮的那個,但她為人善良,聰明可愛,就是有點內向。漸漸地對她感興趣了。慢慢地,他上課少睡覺了,但他并不是聽課,而是在歪著腦袋默默的看著她,觀察她的一舉一動。

對此,她早已有了察覺,但說又不是,不說也不是。因此她選擇裝作不知道。一天,她和好友們聚在一起聊天,不知怎的就聊到了誰喜歡誰這問題上。大家不約而同的看著她。說:”誒,靖,你知不知道林威他對你有意思啊?“老實回答。

她臉紅了。低下頭說:”哪有這樣的事,你可別瞎說,人家哪會看上我啊?我一沒身材,二沒相貌。“

“哦。”大家一副“我明白了”的表情,說:“原來是咱們的靖沒自信啊。靖,別這樣,我們看得出來,林威他真的是喜歡你的,不然她怎么會天天往你那看哪?”

“額……不是的,你們忘了嗎?我旁邊不是還坐著咱班的班花嗎?也許人家是在看咱班花呢?”她辯駁道。“呵,那怎么班花調走了他還往你那看啊?”大家調侃道。“該死,怎么就忘了前幾天班花被調走了呢?“她暗罵道。”那……那是他還在留戀班花在時候吧……呵呵。“她心虛地答道。

“哦,是嗎?哈哈哈……”大家又異口同聲的大笑起來。她在一旁嚇出了冷汗。之后,每一次偶然的相遇,都會讓她覺得不自在,臉紅,心跳加速,但她想也許是同學們傳的謠言,才使自己遇到他變得不自然的。她從沒有一次敢正視他,因為她覺得他每時每刻都在盯著自己看,很不好意思。

這樣,日子一天天地過去了。

初三了,快畢業了。大家都忙著拍畢業照。唯有她拍完集體照后,靜靜地呆在一旁,因為她不喜歡拍照,好友死拉硬拽也沒成功。趁大伙不注意的時候,她偷偷跑回了教室。

呆了一會兒,覺得沒意思,就跑到走廊去看正在操場拍照的同學們。看著看著,不知不覺就開始在人群中搜尋他的身影了。剛找到,她發現他也正看著自己。她慌忙把視線轉移了。

好一會兒,她才敢把視線轉回來。可是,他已經不見了,她有些失望。她轉身想回教室的時候,不偏不倚,差點撞上了剛走過來的他。她臉一紅,又轉回身,趴在護欄上裝作在看拍照的同學們。他也走了過來,和她一同趴在護欄上。

他和她挨得很近,手臂都貼在一起了。她感到很不自在,便往旁邊挪了挪,他也跟著挪了過來。她一轉頭,剛想說什么,他也剛好轉過來,四目相對,那一刻,好像這世界都靜止了。

她的心跳地很快,臉也發燙了。她再也忍不住了,跑回教室了……

那次,是他們的第一次接觸。

下課了,他走到走廊外面,等他的兄弟一起,透過窗戶,他看見了正往外走的她,便突然沖了進來,輕輕地推了她一下,似乎是特意的,又似乎是不經意的。他回過頭來,看來她一眼,有往里走了。似乎……他的嘴角藏著一絲不易察覺的笑意……

那次,是他們的第二次接觸。

不知為什么,有一天,他突然沒來,她天天在盼著,不時地看下門口,希望會突然出現他的身影。可是,他始終沒有出現。

她也想打聽有關于他的事,可是又怕別人看出什么端倪來,只好在別人提起林威這兩字的時候,悄悄的豎起耳朵,仔細的聽了。原來,他和別人打架,被別人的父母鬧上門來了,他父母處理好后,把他帶回去了(他父母在另一個城市工作的)……

她暗想:“如果他還能回來,我就向他表白。”

一天,她回教室,一眼便看見了正趴在桌子上睡覺的他。也許是太累了吧!她有點喜出望外,看見他,便覺得心里踏實了許多。放輕了腳步,回到座位坐下了。可是,一想起自己的那個承諾,她有矛盾起來了:“真的要向他表白嗎?不行!不可以!我……我沒那勇氣……可是……”

最后,經過一番激烈的思想斗爭,她終于決定不表了,她自我安慰道,即使我不這樣承諾,他也一樣會回來的,嗯,是的,一定是這樣的。

就要考畢業試了,她又對自己說:“如果……如果我能和他同一試室,我就……我就向他表白。”

誰知,老頭真的是太眷顧她啦。走到試室門口那一刻,她呆了,他真的和她同一試室!!!“怎么辦?真要表白嗎?要是……要是他看不起我怎么辦?要是我自己自作多情的怎么辦……”

最終,她還是放棄了。因為她鼓不起勇氣來……

就這樣,他們在最美好而又羞澀的歲月,留下了一個美麗的秘密,藏在他們的心中,錯過了彼此……

    初三:天使外表魔女心

--2000字


第6篇:那年 我們是初三

那年我們是初三

那年我們是初三

面臨人生第一個轉折

那年我們習慣了用短發代替馬尾

習慣了用運動服代替洋裝

習慣了把所有的零錢去買資料

習慣了用做作業來消磨時光

習慣了一個人埋頭苦干

習慣了見卷就做

習慣了邊走邊背單詞

習慣了把所學的定律用到生活

為的是有一個好成績

為的是能迎來人生的第一次輝煌

為的是不辜負家長那一雙雙期盼眼神

為的是能在別人面前昂頭挺胸

所以一根根筆芯敗下了陣

一個個練習本去了他們的新家——垃圾簍

一名名學生手上有了繭

一處處地方都有一群群不要命地瘋子在訓練

一座座城市都有一二三四在耳邊回響

做了這么多我們只是希望我們可以成功

我們不只是有年少輕狂

我們也能主宰自己的人生

那些幫助過我的支持過我的生活在一起過的

我們都彼此約定我們不要分開好嗎

我永遠愛你們——初三的愛人們

    河南新鄉延津縣城北初三:有夢

--300字


第7篇:天真的我們還有多久——獻給初三一班的同學們

天真的我們還有多久

風把我們的記憶帶走

歲月把甜美笑容冰封

櫻花在遠方飄落

天真的我們還有多久

淚把我們的回憶保留

明天又不知何去何從

你還會記得我嗎

天真的我們沒有多久

不要不珍惜

不要不在意

因為我們沒有多久了

因為我們是最幸福的一家人

我愛你們,初三一班的所有人!

三中初三:嬡瀟

--150字


第8篇:那時,我們初三

時間風干了寫滿字跡的試卷,卻沒有風干那些單純的回憶,六月,我們還是初三。

我們習慣在天朦朧的時候起來,習慣睡眼惺忪地刷牙洗臉,習慣抱怨著學校的教育制度,我們沒有憧憬周末,因為我們一個星期都屬于學校。周末只是一個空有概念的名詞,星期日的那個下午能讓我們滿心歡喜,哪怕國慶只有3天的假期,我們也會為之歡呼雀躍。因為初三的忙碌,我們學會了滿足。

那時初三,課程表上只有語數英,史政物化和體育,電腦課,美術和音樂課在腦海的記憶以模糊不清。同學們喜歡稱呼別人的綽號,但卻沒有人會為此生氣。黑板上的中考倒計時在一天天逼近0,課堂上,總有后排的幾個同學在看小說,玩手機放學后總愛往古舊書屋跑。早讀課上,總會有幾個同學在喝著牛奶,吃著香醬餅和開心小肉餅。不止從什么時候開始,幾個同學在課間去訂漢堡吃,上課趁老師不注意時,偷偷吃上幾口,教室里也總能聞到各種香味。老師看在眼里,卻沒有多加斥責,只是在班會課上會說上一番。

那時初三,我們喜歡從事一項“文藝活動”——斗妖。那時,班上有一位性格怪癖的男生,他總喜歡做一些女孩愛做的事:戴美瞳,涂指甲油,看言情小說……樣樣精通。班級同學看在眼里都十分不痛快,幾個調皮的男生因此總是愛去惹他,有時拿蟲子嚇唬他,引得他哭。第二天他來時,凳子上的螺絲釘總會少幾顆,桌子總是被弄得塌壞。為此,他家長總是三番兩次來學校,班主任讓我們當面輪流向他道歉,可是,又過一天,斗妖又在繼續。想想,那時的我們真傻。

那時初三,班級里總會傳出緋聞,同學們說笑地說我和某人有關系,可我卻毫不在意,只是一笑而過。其實,那時的我心里有個其他人,這并不是初戀,只是幻想的好感而已。我把它藏在心底深處,作為青春青澀的回憶。每個人的心中裝著誰,班級同學都很清楚,只是老師也能在第一時間知道。到底誰是班級的“小間諜”,至今我們還不知道。

那時初三,我們喜歡政治老師,因為他博學多識,書法好。我們喜歡化學老師,因為他的風趣幽默,長得還像機器貓。我們喜歡歷史老師,因為她的和藹,總喜歡說“不會錯”。我們喜歡物理老師,因為他的魅力,雖然有點大舌頭,我們喜歡語文老師,因為她特有的教學方式,雖然喜歡揪我們耳朵(遺憾的是我沒被揪過)。我們喜歡數學老師,因為她的教學水平高,雖然有點愛計較。我們喜歡英語老師,因為她對我們很關心,總能洞察學生的心理。

那時,我們初三——9年級5班。想回到初三的教室看看我們自己留下的痕跡,想回到初中的教室看看寫滿作業的黑板,想回去看看前邊黑板上倒計時。曾經的同學,曾經的老師,曾經的歡笑,曾經的校園,漸漸遠去,真的好懷念。

——建甌一中高一(14)班虞樂建

    高一:虞樂建

--1200字


第9篇:07年中考滿分作文系列23―你還會愛他們嗎?

                                           你還會愛他們嗎?  

    當我們呱呱墜地時,他們無盡般地呵護我們;當我們嚶嚶學語時,他們總是諄諄地教導我們;當我們慢慢張大時,成長的足跡上總留下他們的片片叮嚀。父母總是孩子的第一任老師。在孩子跌倒后他們一定會毫不猶豫地伸出雙手來扶持他;在孩子危險時他們又會奮不顧身地展開雙臂來保護他。因此,孩子總是愛著父母。可人終究會老的。 

    等到他們老到走不動路了,你還會愛他們嗎?你會像小時侯他挽著你學走路時那樣攙著他們嗎?你或許就會感到這很麻煩,可是回想起來,他們是如何做到的呢?是對你的愛讓他們這么做的! 

    等到他們老到牙齒掉光,不能嚼東西,你還會愛他們嗎?你應該不會愿意每天都熬好粥吧,你一定會想我們年青人應該熱衷于事業。 

    等到他們老到手腳哆嗦,不能夠自己進食喝水,你還會愛他們嗎?你會放下手中的活來照料他們嗎?至多就會雇一個人來照顧他們。可是你永遠不懂,這時的他們就像小時侯的你需要他們的幫助一樣需要你的關心和幫助。 

   可是這個問題如果反過來問我們的父母,假如我們生了什么大病或生活不能自理,他們會不顧一切地照顧我們嗎?我想百分之九十九的父母會說:"只要我沒死,就一定會!" 

朋友,你有沒有思考過這個問題呢?或者你有沒有想過等你老了,會怎么樣?如果沒有,那么現在請想想父母為我們付出的一點一滴,再想想,你還會愛他們嗎?

--550字


第10篇:那年初三。

初三那年。我叛逆,叛逆的不可一世。因此做了很多讓我現在覺得反感的事情。面對父母的打罵。我只是不說話,做出一副乖乖女的樣子,轉身后悄悄笑笑。心里說,你們管我。班主任對我失望透頂,三番兩次打電話給我父母說,你們家女兒我管不了,你們帶回去吧。那個時候,我恨透了班主任。恨所有人。

記得班主任對我說。你要不想學就滾,別在這邊耽誤別人的學習。我笑了,我問自己,這句話是什么意思。后來,我開始不對手機呢么依賴,不對電腦呢么癡迷。我會去辦公室問題目,所有老師都說,這樣堅持下去,高中沒有問題。當然,除了班主任沒有這樣說。因為我恨班主任。我可以學很多科目,除了那門。

好景不長。我的叛逆心理又開始了。漸漸的,我厭倦父母。甚至討厭那些曾經的朋友。放學后我野在外面,不回家。做出很多出格的事情。

可是我卻覺得。這沒什么。那年。爸媽為我操碎了心。每天10點下班后還要給我做思想工作。我明白。我也懂。在這個人才濟濟的社會。學歷是很重要的。或許是被父母的關心感動了吧。在距離中考3個月的時候。我拼了一把。可是,我太高估我自己了。物理讓我失去了自信。上課我聽不懂,下課我不想去問。一點點的累計。讓我提不起興趣。

我爸爸為了我。不去上班,天天呆在家里,給我燒飯,每天燒很多好吃的。其實我明白。爸爸就是看著我。不讓我的心越來越野。3、4月份。我迷迷糊糊的過來了。自己都不清楚到底做了些什么。直到5月份。

我突然要學習了。突然想通了。可是時間短了。我每天沉浸在讀背寫。朋友們說我變了。對啊。我也發現了。我問自己這是怎么了。我的答案是。我應該長大了。

中考的成績不是很理想。其實這也是必須的吧。因為我的努力太晚了。可是我相信。初三那一年。會讓我領悟很多很多。

    高一:管霖琳

--700字


第11篇:初三那一年

還是走吧,甩一甩頭,在那夜涼如水的路口。那唱歌的少年已不在風中,你還在懷念,那一片白衣飄飄的年代。

——題記

校園里的木棉花開了,帶著新生的喜悅和耀眼的春的氣息。“讓冬天掩埋得太久,該是花開的時節了。”輝在我身邊若有所失地說。我莫名地對春天產生了一種敬畏之情,四季中總有如此明媚的季節,可是我們的生命呢?能有幾個這樣的春天?春天過后,我們將面臨一次艱難的選擇。黑色七月,我們的未來,你究竟是怎樣的呢?明年的今天,我們又將在哪里?木棉花在微風中輕輕的嘆息著……

我們沖進教室的時候,上課鈴剛響完。數學老師站在講臺前:“快點,都什么時候了,還有心情玩?”我和輝尷尬的摸摸后腦勺,老師望著我們,無可奈何的笑了。我坐在座位上望著黑板,卻發現老師的嘴邊都干的起了泡,可她還在不停地說著定律、定理。恨不得把她知道的東西都喂進我們的嘴里,臉上是一種和誰搶時間似的焦灼,老師也是用心良苦啊!我心里酸酸的。

初夏的清晨,走在那每天必經的路上,感覺有一種想飛的沖動和想笑的欲望。在校門口,我遇到了鴻,我的同桌,一個讓我想起來會微笑,憶起來會嘆息的人。“喂,要遲到拉。”我大呼。他回頭看見是我,親切的笑了笑。清晨第一縷陽光灑在他白皙的臉上,發出一種金屬般的光澤,很燦爛。他悠悠地走到我身旁,一如當年那個從容不迫的男孩。“志愿都填好了嗎?”這是我老早就想問他的問題,我很想知道他想考哪里。我的志愿還未定下來,大概在潛意識里我一直等他的志愿,那多半也是我的方向。

中考結束了,來的轟轟烈烈,又走的平平淡淡。跨過中考的門勘,才知道這一步的份量。驀然回首,有一種登高望遠,無限風光在險峰的感覺。沒能考進心目中的高中,我深深地感到自責和遺憾。我失落的理想,我精神的家園,我無數次睡著,醒著叫著的名字,無數次在漫漫長夜里激勵我奮斗不息的名字,就這樣與我失之交臂。在人生這樣一個路口,我感覺到一陣痛,難以名狀又無處不在。這是我第一次對自己的人生作出選擇,而我將對我的選擇負責任。

離別來得悄無聲息卻又理所當然。在剛剛懂得珍惜的年齡便要說離別,在剛剛懂得會議的歲月便要道珍重……

輝告訴我:煢煢白兔,東奔西顧。衣不如新,人不如故。淚水就這么輕易的流下來,毫無防備……

--900字


第12篇:那年我初三

那年我初三

初三那年,我總喜歡以匆匆的腳步行走在喧鬧的校園中,穿越熙熙攘攘的人群,逃離那不屬于我的熱鬧,用一線貫穿我的三點:宿舍、教室、餐廳。

我是一個十分有時間觀念的人,做任何事情都習慣了速度。在這不容忽視的中考面前,顯得格外突出。所以,校園中隨處可見我匆忙的身影。有的人問我累不累,我總會回之以笑,然后沉默。我認為為了夢想而奔忙,再累也無所謂。這樣快節奏的生活雖少了幾分悠然恬靜的自然,但卻多了不少踏實豐富的幸福。況且,我并不覺得怎么累,只是我若如此說,他也未必會相信吧。

清晨,當我聽見鬧鐘不知疲憊地唱起那躁動的歌時,我會立刻關掉它,緊接著起床。經過一番洗漱之后,我便輕輕打開宿舍的門,小心地走出去,以免影響了舍友們。同行的人是她,那個和我常在一起談論夢想,一路走來相互鼓舞的女生。

我早早的起床并不是因為我不喜歡睡覺,而是我更喜歡清晨柔和的陽光灑在我的身上,似乎充滿了希望:也喜歡清晨那寂靜無人的校園小道,經常會有早起的鳥兒站在樹梢上哼著歌,充滿了和諧的韻律。有時,我們會朗讀溫庭筠的那句“雞聲茅店月,人跡板橋霜”。仿佛天地間的一切都是那樣美好,我們不再渺小。

進入教室便如同進入戰場一般,籠罩著緊張的氣氛。教室里的每個人都像戰場上的戰士,殊死作戰一樣地奮斗在課本與資料之間,于是我也不敢怠慢,在這場沒有硝煙的戰爭中,誰也不想成為最后的輸家。

其實,我的生活不是很緊張的。我有時也會和好友談談那雖遙不可及的夢想,聽聽莫扎特的鋼琴曲,放松放松。

就這樣,緊張而充實的備考歲月接近尾聲。這是,老師們一反常態,讓我們多去室外走動走動,呼吸一下新鮮空氣,調整一下心態。在我們激情四射的宣誓聲中,中考,如期而至。

我們在并不柔和的陽光下進行了宣誓。在宣誓聲中,我拋棄了最后一絲緊張不安的情緒,把在心中積攢已久的自信拿了出來。在走進考場前,我抬頭望了望頭頂那片藍色的天,透明而不摻一點兒雜質。

七場考試已經結束了。做得還算順利。看著同學們將昔日陪伴我們的一摞摞試卷扔掉,我突然有種落淚的沖動。

成績公布的那天,我懷著一絲忐忑,看向我的成績,不知不覺嘴角上浮。看到最后,眉頭輕皺。結果應該這樣描述:留有缺憾的完美。

我抬頭望向頭頂那片藍天,仍舊是透明而不摻一點兒雜質。我想,它終究未負我。

    初三:劉婷

--900字


第13篇:那個男孩,他說他會永遠替我們收藏快樂

他離開137班這個大集體后,我們課還是一樣上,下課后還是一樣玩耍,還是會按每一天每一天的行程慢慢走,起床、上學、做作業……可每每想起他,心中總有揮之不去的失落,總覺得,他不在,這個集體沒有真真正正的完整。他不在,好像也丟失了一份份小小的快樂。

黑黑瘦瘦的男孩子

“嗨!”

這是彬彬每天來校必做的一件事,向周圍的同學高興地打招呼,這個黑黑瘦瘦的男孩子身上似乎總有一份永遠不會褪去的快樂,被老師批評了啊,錢掉了啊,他都會嘻嘻哈哈地扔下一句:“沒事”。臉上又抹上一團粉紅的微笑。

讓每個人看見他的笑臉,都會放下緊皺的眉頭,淡然一笑。

他還是我的同桌。對,他還很熱心。經常有同學開玩笑地說:“哎,我看見彬彬單薄的身子都揪心。”呵,他是很單薄,大大的校服穿在他的身上顯得大得夸張,而他在同學擰不開瓶蓋的時候,笑著“吼”一聲:“我來!”結果是他咬緊牙關,手上有細細的青筋涌起,好一陣,瓶蓋開來。他會笑著遞給同學,笑著說:“看吧看吧,我行吧!”大家又會扶著桌子開心的哈哈大笑,唯獨他一臉霧水,一臉無辜地說:“怎么了?”

在他不小心撞掉我的東西后,瞇起大眼睛說:“賢姐,我錯了。”“啊?我沒怪你啊。”無奈一笑。他又露出他大大的眼睛眨巴眨巴繼續聽課。對,他是很可愛。

他那個黑黑瘦瘦的男孩子,讓每個看見他的人都覺得很溫暖,他給我們留下了不知多少快樂,都密封在我們心底。

我們在無意間也會懷戀起他開心的笑臉。

大大咧咧的“壞孩子”

“哈?今天彬彬怎么還沒來?生病了?”

同學發出各種各樣的疑問,那時我也在想,彬彬怎么了?水痘逗復發了?

無聊的一天過去了,雖然下課還是會有同學講笑話逗大家開心地笑,可那時,內心真的缺少了一份專屬彬彬為我們帶來的快樂。

原來,彬彬犯錯了,通宵上網了。聽到了這個消息,同學的心都揪了一下,不能想象彬彬因為這樣而退出了我們的生活,我們每個人,其實那時只有一個愿望:彬彬,回來吧。

翌日,坐進教室,一個穿黑衣的男孩闖入我的視線。彬彬嗎?每根神經都在想:彬彬,回來了,耶!“彬彬!”“先讓他在桌子休息會。”同學說。彬彬趴在桌子上,看不見他的表情,那份給我們的快樂真么要我們原價復回嗎?

彬彬來上課了,還是和往日一樣,只是有時候望向窗外發呆,他怎么了?有人對他說:“你這個大大咧咧的壞孩子。”然后彬彬又爽朗一笑,但笑中夾雜著的是怎樣的一種思緒?他也不想這樣的吧。我們都真的很害怕,同學的玩笑話真的成真,彬彬他真的會變成一個壞孩子嗎?

直到一個星期后,我身旁的位置又變空了,彬彬沒有來了,我們的心也變空了,老師把他的位子移出了教室,原因不說也明白,那份曾經他帶來的快樂還會回來嗎?

那個大大咧咧的“壞孩子”,回來吧。

還有夢想的好彬彬

“我們班八十個同學以后就這樣,一個都不多一個都不少,好好努力。”班主任說。

我們明白,只是聽到了這句話時才面對現實,心中最后一抹余光消失,彬彬,他真的退出了這個集體,不會再與我們同坐一起,與我們說說笑笑。

電腦課,我們大家不約而同與他聊天,我們互相極力掩埋失落,我們還是往日“開心”的我們,他還是往日那個“嘻嘻哈哈”的彬彬。

“彬彬,你今后怎么辦,還會回來嗎?”

——不會。但是放心,我以后一定會成為高級電腦工程師。

“確定?我們真的很想你啊!”

——呵,我實現夢想后不會忘記你們的。

“恩。夢想,這是你永遠的夢想,加油!”

——恩,我會的。

他有夢想,只不過與我們不在一個環境實現罷了。他會成功的。他當然會成功。就算他不會再回來,他永遠是我們的好彬彬,有夢想的好彬彬,是永遠微笑,永遠替我們收藏快樂的好彬彬。

他忘不了我們,我們也忘不了他,我永遠會為他加油。待他的夢想實現,我們會為他而快樂,他也依然會沖我們一笑,說:“嗨!”

其實,我后來才知道,彬彬不是不想回來,只是不能回來了,他犯了兩次錯,學校已經將他開除了。而他是不想讓我們難過才說是自己不想回來的。彬彬,為什么要這樣啊,謝謝你不想讓我們難過。

有那么一天,彬彬的簽名是:我,會替你們永遠收藏快樂,你們永遠不可以忘記我。

當然,我們不會忘記你,因為我們要看你快樂。

那個男孩,那個黑黑瘦瘦的男孩,那個大大咧咧的“壞孩子”,那個還有夢想的好彬彬,會永遠替我們收藏快樂。

一份永遠的快樂。

    湖南桃源文昌中學初二:劉若賢

--1500字


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