戲曲大舞臺作文500字_15篇

第1篇:戲曲大舞臺

戲曲的角色分為四大類:生,旦,凈,丑,這還是我小學音樂參加公開課時,老師讓我們記下的,還別說,我真的知道關于戲曲知識的只有這些,因為我從不關心戲曲,對它的印象只是兩個無聊的熱門在無聊的說唱著,每次“掃蕩”但是頻道時,看到它后,變好不猶豫的跳過了。

唯一的一次轉折還是在這次語文課上,是“戲曲大舞臺”這一綜合實踐課上,老師先放了一段段“討人喜歡”的戲曲,這聲音可好聽呢!所以,我認為:反正都是學,還不如好好借著這次機會研究一下,何況它還這么好聽呢!

于是,我便真的好好學了。( 滄州市銳燁鋼管 - 滄州文學 www.yzpffo.live )

上完這節課,我頗有感觸:難怪戲曲能從封建社會一直流傳了幾百年至今!因為它是古代勞動人民在閑娛時間創作出來的,內容多為人民心中對美好生活的向往,比如《天仙配》中的一句:“你耕田來我織布,你挑水來我澆園……你好好比鴛鴦鳥,比翼雙飛在人間。”表達了古代勞動人民心中對生活那淳樸的向往,因為戲曲“順”民意,“得”民心,所以才能流傳甚廣,所以才能格外動聽。可惜現在的青年只癡迷于流行音樂,一點也不重視這美妙的非物質文化遺產中最為璀璨的明星——戲曲!

不管別人怎樣對待它,反正,我是愛上它了,單從這次語文課!

石牌中學初二:王發

--500字


第2篇:戲曲大舞臺

戲曲大舞臺

戲曲的角色分為四大類:生,旦,凈,丑,這還是我小學音樂參加公開課時,老師讓我們記下的,還別說,我真的知道關于戲曲知識的只有這些,因為我從不關心戲曲,對它的印象只是兩個無聊的熱門在無聊的說唱著,每次“掃蕩”但是頻道時,看到它后,變好不猶豫的跳過了。

唯一的一次轉折還是在這次語文課上,是“戲曲大舞臺”這一綜合實踐課上,老師先放了一段段“討人喜歡”的戲曲,這聲音可好聽呢!所以,我認為:反正都是學,還不如好好借著這次機會研究一下,何況它還這么好聽呢!

于是,我便真的好好學了。( 滄州市銳燁鋼管 - 滄州文學 www.yzpffo.live )

上完這節課,我頗有感觸:難怪戲曲能從封建社會一直流傳了幾百年至今!因為它是古代勞動人民在閑娛時間創作出來的,內容多為人民心中對美好生活的向往,比如《天仙配》中的一句:“你耕田來我織布,你挑水來我澆園……你好好比鴛鴦鳥,比翼雙飛在人間。”表達了古代勞動人民心中對生活那淳樸的向往,因為戲曲“順”民意,“得”民心,所以才能流傳甚廣,所以才能格外動聽。可惜現在的青年只癡迷于流行音樂,一點也不重視這美妙的非物質文化遺產中最為璀璨的明星--戲曲!

不管別人怎樣對待它,反正,我是愛上它了,單從這次語文課!

--500字


第3篇:戲曲大舞臺

戲曲大舞臺

戲曲的角色分為四大類:生,旦,凈,丑,這還是我小學音樂參加公開課時,老師讓我們記下的,還別說,我真的知道關于戲曲知識的只有這些,因為我從不關心戲曲,對它的印象只是兩個無聊的熱門在無聊的說唱著,每次“掃蕩”但是頻道時,看到它后,變好不猶豫的跳過了。

唯一的一次轉折還是在這次語文課上,是“戲曲大舞臺”這一綜合實踐課上,老師先放了一段段“討人喜歡”的戲曲,這聲音可好聽呢!所以,我認為:反正都是學,還不如好好借著這次機會研究一下,何況它還這么好聽呢!

于是,我便真的好好學了。

上完這節課,我頗有感觸:難怪戲曲能從封建社會一直流傳了幾百年至今!因為它是古代勞動人民在閑娛時間創作出來的,內容多為人民心中對美好生活的向往,比如《天仙配》中的一句:“你耕田來我織布,你挑水來我澆園……你好好比鴛鴦鳥,比翼雙飛在人間。”表達了古代勞動人民心中對生活那淳樸的向往,因為戲曲“順”民意,“得”民心,所以才能流傳甚廣,所以才能格外動聽。可惜現在的青年只癡迷于流行音樂,一點也不重視這美妙的非物質文化遺產中最為璀璨的明星--戲曲!

不管別人怎樣對待它,反正,我是愛上它了,單從這次語文課!

--500字


第4篇:戲曲大舞臺

“戲曲”對我來說是個陌生的詞,只是一個上代人愛看的節目,遠遠不及現代的動畫片,所以我從來沒有看過,根本不了解“戲曲”的所有相關資料。

小時候,在沉悶的假期里,按動電視遙控器,不時地會發現有一些關于“社戲”的節目,但我卻毫不猶豫地跳過了,看那些有趣的動畫片。

很多熟悉歌曲,都來自社戲。比如黃梅戲《天仙配》中的歌,常常在我媽媽嘴邊掛著,不時還會哼兩下:樹上的鳥兒成雙對,綠水青山帶笑顏,從今再不受那奴役苦,夫妻雙雙把家還,你耕田來我織布,我挑水來你澆園,寒窯雖破能避風雨,夫妻恩愛苦也甜,你我好比鴛鴦鳥,比翼雙飛在人間。

我非常需要認識“社戲”,恰好我上了一節關于“社戲”的課。

課上,我們先聽了一首歌叫《唱臉譜》,我覺得很有趣,因為歌里有現代的音調,也有古代的唱法。接下來是交流資料,因為我準備充分,自然也會學得很好。

社戲的角色分四大類:生旦凈丑,是按胡須的顏色分的。“生”分為老生(須生)、小生、武生、娃娃生;“旦”分為正旦、花旦、閨門旦、武旦、老旦、彩旦(搖旦);“凈”分為做工和唱工;“丑”是扮演喜劇的角色。我國講究用“唱念做打”四種藝術手段和“手眼身法步”五種技術方法來表現人物。

我們還欣賞了幾種戲曲劇的簡介:昆劇——中國戲曲之母;京劇——東方“歌劇”;黃梅戲——芬芳的泥土氣息。我們欣賞了我最熟悉的黃梅戲《天仙配》、粵劇《分飛燕》、豫劇《花木蘭》。

我們還學了京劇的臉譜:在人的臉上涂上某種顏色以象征這個人的性格和性質、角色和命運。紅臉含有褒義、代表忠勇;黑臉為中性,代表猛智;藍臉和綠臉也為中性,代表草莽英雄;黃臉和白臉含貶義,代表兇詐;金臉和銀臉是神秘,代表神妖。臉譜起源于上古時期的宗教和舞蹈面具,今天許多地方戲中都保留了這種傳統。

“戲曲”這個詞突然變新鮮了,我真想回到從前,看那古代的戲曲表演。

--750字


第5篇:戲曲大舞臺

仙居古鎮的路是泥濘的,雨天幾乎難走人;仙居古鎮的路是狹窄的,小車幾乎難停靠;仙居古鎮的路是冷清的,行路幾乎難遇人。

我獨自在古鎮走著,一座高大寬闊的古園吸引了我。跨過半膝高的門檻,展現在我眼前的是一別致的戲臺。“哦,是戲院。”

五丈高的戲臺,散發著神秘的而古樸的氣息,我忍不住東張西望,左摸右敲。

“喂,你干什么?!”

我猛一回頭,驀地發現戲臺下已是人山人海。喝茶的,嗑瓜子的,聊天的,拉二胡的……有頭發花白的老人,身強力壯的青年,衣著高貴的富人,衣衫襤褸的窮人……戲臺上方,依然人如云煙。很多人都在上方伸著腦袋,似乎在等待些什么。孩子們在人群中嬉戲打鬧,一片嘈雜;鄰邊兒有個大媽,同樣在向外張望,還嗑起了瓜子,一個勁兒地往下吐。臺下的人都好不情愿地看瓜子殼零零落落地往下掉,一下子翻了臉,吵得不可開交,到處是鬧哄哄的一片。

“嗆嗆嗆嗆——噌——”全場驟然鴉雀無聲。我也慌忙后退了幾步,想探個究竟。只見一個“紅眼”俏女邁著扭捏的碎步出場了。著裝很是簡單,僅陳舊破爛的戲服,臉上幾抹淡淡的妝術,便繪成了一個角色。她先是用手在臉上遮遮掩掩的,之后竟然在原地兜起了圈子,白色的大褂,跟著她飄。耳邊響起一陣如雷掌聲。臺下一人大吼:“祝英臺,好!”

原來是“梁祝”,我擦亮了眼。

祝英臺蹺著蘭花指左一點,右一指,那表情極為夸張,紅色的粉底反襯著柳般細目,櫻桃小嘴念著歌樣的戲詞,慢慢吟唱著,一個字似乎拖上了幾分鐘。那永遠捕捉不到的眼珠子羞答答轉著。

許久,“藍袍”俊生大模大樣從后臺繞出來,和著祝英臺的曲調唱起來,唱得剛強有力。想必此人就是梁山伯。

若祝英臺是柔美,他則是剛毅,兩者結合就是纏綿。場下幾十個人都激動地吼起來,掌聲似乎從未停過。

“喂,孩子你在干什么呢?發什么呆呀?”

我恍惚了一下,驟驚。戲曲聲停了,掌聲停了。臺上臺下所有人都似乎與梁祝一同“化蝶”了,就連那住大媽吐得一地的瓜子殼都不翼而飛了。

整所園子依舊冷清冷清的,泥濘泥濘的。

惟剩下眼前這個并不相識的百歲老人茫然的眼神。

我問這里過去干嗎用,他說表演越劇;我又問這里現在干嗎用,他說這是他們住的地方。

據說,留守下來的除上百歲老人便是不滿十歲的孩童,壯年男女都去了新城。隨著時間的流逝,這里的人越來越少。沒人聽戲劇,戲臺也成了沒用的東西了。

但是無論再殘舊、泥濘、冷清……久經歲月的滄桑的一磚一瓦見證了戲曲藝術舊時的輝煌。臺下現在只有一個年逾古稀的老人和一個年幼的我,在傾聽著若隱若現的吟唱聲……

30中初一:陳家駒

--1200字


第6篇:戲曲大舞臺

仙居古鎮的路是泥濘的,雨天幾乎難走人;仙居古鎮的路是狹窄的,小車幾乎難停靠;仙居古鎮的路是冷清的,行路幾乎難遇人。

我獨自在古鎮走著,一座高大寬闊的古園吸引了我。跨過半膝高的門檻,展現在我眼前的是一別致的戲臺。“哦,是戲院。”

五丈高的戲臺,散發著神秘的而古樸的氣息,我忍不住東張西望,左摸右敲。

“喂,你干什么?!”

我猛一回頭,驀地發現戲臺下已是人山人海。喝茶的,嗑瓜子的,聊天的,拉二胡的……有頭發花白的老人,身強力壯的青年,衣著高貴的富人,衣衫襤褸的窮人……戲臺上方,依然人如云煙。很多人都在上方伸著腦袋,似乎在等待些什么。孩子們在人群中嬉戲打鬧,一片嘈雜;鄰邊兒有個大媽,同樣在向外張望,還嗑起了瓜子,一個勁兒地往下吐。臺下的人都好不情愿地看瓜子殼零零落落地往下掉,一下子翻了臉,吵得不可開交,到處是鬧哄哄的一片。

“嗆嗆嗆嗆一噌——”全場驟然鴉雀無聲。我也慌忙后退了幾步,想探個究竟。只見一個“紅眼”俏女邁著扭捏的碎步出場了。著裝很是簡單,僅陳舊破爛的戲服,臉上幾抹淡淡的妝術,便繪成了一個角色。她先是用手在臉上遮遮掩掩的,之后竟然在原地兜起了圈子,白色的大褂,跟著她飄。耳邊響起一陣如雷掌聲。臺下一人大吼:“祝英臺,好!”

原來是“梁祝”,我擦亮了眼。

祝英臺蹺著蘭花指左一點,右一指,那表情極為夸張,紅色的粉底反襯著柳般細目,櫻桃小嘴念著歌樣的戲詞,慢慢吟唱著,一個字似乎拖上了幾分鐘。那永遠捕捉不到的眼珠子羞答答轉著。

許久,“藍袍”俊生大模大樣從后臺繞出來,和著祝英臺的曲調唱起來,唱得剛強有力。想必此人就是梁山伯。

若祝英臺是柔美,他則是剛毅,兩者結合就是纏綿。場下幾十個人都激動地吼起來,掌聲似乎從未停過。

“喂,孩子你在干什么呢?發什么呆呀?”

我恍惚了一下,驟驚。戲曲聲停了,掌聲停了。臺上臺下所有人都似乎與梁祝一同“化蝶”了,就連那住大媽吐得一地的瓜子殼都不翼而飛了。

整所園子依舊冷清冷清的,泥濘泥濘的。

惟剩下眼前這個并不相識的百歲老人茫然的眼神。

我問這里過去干嗎用,他說表演越劇;我又問這里現在干嗎用,他說這是他們住的地方。

據說,留守下來的除上百歲老人便是不滿十歲的孩童,壯年男女都去了新城。隨著時間的流逝,這里的人越來越少。沒人聽戲劇,戲臺也成了沒用的東西了。

但是無論再殘舊、泥濘、冷清……久經歲月的滄桑的一磚一瓦見證了戲曲藝術舊時的輝煌。臺下現在只有一個年逾古稀的老人和一個年幼的我,在傾聽著若隱若現的吟唱聲……

--1000字


第7篇:戲曲大舞臺

戲曲大舞臺

“戲曲”對我來說是個陌生的詞,只是一個上代人愛看的節目,遠遠不及現代的動畫片,所以我從來沒有看過,根本不了解“戲曲”的所有相關資料。

小時候,在沉悶的假期里,按動電視遙控器,不時地會發現有一些關于“社戲”的節目,但我卻毫不猶豫地跳過了,看那些有趣的動畫片。

很多熟悉歌曲,都來自社戲。比如黃梅戲《天仙配》中的歌,常常在我媽媽嘴邊掛著,不時還會哼兩下:樹上的鳥兒成雙對,綠水青山帶笑顏,從今再不受那奴役苦,夫妻雙雙把家還,你耕田來我織布,我挑水來你澆園,寒窯雖破能避風雨,夫妻恩愛苦也甜,你我好比鴛鴦鳥,比翼雙飛在人間。

我非常需要認識“社戲”,恰好我上了一節關于“社戲”的課。

課上,我們先聽了一首歌叫《唱臉譜》,我覺得很有趣,因為歌里有現代的音調,也有古代的唱法。接下來是交流資料,因為我準備充分,自然也會學得很好。

社戲的角色分四大類:生旦凈丑,是按胡須的顏色分的。“生”分為老生(須生)、小生、武生、娃娃生;“旦”分為正旦、花旦、閨門旦、武旦、老旦、彩旦(搖旦);“凈”分為做工和唱工;“丑”是扮演喜劇的角色。我國講究用“唱念做打”四種藝術手段和“手眼身法步”五種技術方法來表現人物。

我們還欣賞了幾種戲曲劇的簡介:昆劇——中國戲曲之母;京劇——東方“歌劇”;黃梅戲——芬芳的泥土氣息。我們欣賞了我最熟悉的黃梅戲《天仙配》、粵劇《分飛燕》、豫劇《花木蘭》。

我們還學了京劇的臉譜:在人的臉上涂上某種顏色以象征這個人的性格和性質、角色和命運。紅臉含有褒義、代表忠勇;黑臉為中性,代表猛智;藍臉和綠臉也為中性,代表草莽英雄;黃臉和白臉含貶義,代表兇詐;金臉和銀臉是神秘,代表神妖。臉譜起源于上古時期的宗教和舞蹈面具,今天許多地方戲中都保留了這種傳統。

“戲曲”這個詞突然變新鮮了,我真想回到從前,看那古代的戲曲表演。

--750字


第8篇:戲曲大舞臺

戲曲大舞臺

仙居古鎮的路是泥濘的,雨天幾乎難走人;仙居古鎮的路是狹窄的,小車幾乎難停靠;仙居古鎮的路是冷清的,行路幾乎難遇人。

我獨自在古鎮走著,一座高大寬闊的古園吸引了我。跨過半膝高的門檻,展現在我眼前的是一別致的戲臺。“哦,是戲院。”

五丈高的戲臺,散發著神秘的而古樸的氣息,我忍不住東張西望,左摸右敲。

“喂,你干什么?!”

我猛一回頭,驀地發現戲臺下已是人山人海。喝茶的,嗑瓜子的,聊天的,拉二胡的……有頭發花白的老人,身強力壯的青年,衣著高貴的富人,衣衫襤褸的窮人……戲臺上方,依然人如云煙。很多人都在上方伸著腦袋,似乎在等待些什么。孩子們在人群中嬉戲打鬧,一片嘈雜;鄰邊兒有個大媽,同樣在向外張望,還嗑起了瓜子,一個勁兒地往下吐。臺下的人都好不情愿地看瓜子殼零零落落地往下掉,一下子翻了臉,吵得不可開交,到處是鬧哄哄的一片。

“嗆嗆嗆嗆一噌——”全場驟然鴉雀無聲。我也慌忙后退了幾步,想探個究竟。只見一個“紅眼”俏女邁著扭捏的碎步出場了。著裝很是簡單,僅陳舊破爛的戲服,臉上幾抹淡淡的妝術,便繪成了一個角色。她先是用手在臉上遮遮掩掩的,之后竟然在原地兜起了圈子,白色的大褂,跟著她飄。耳邊響起一陣如雷掌聲。臺下一人大吼:“祝英臺,好!”

原來是“梁祝”,我擦亮了眼。

祝英臺蹺著蘭花指左一點,右一指,那表情極為夸張,紅色的粉底反襯著柳般細目,櫻桃小嘴念著歌樣的戲詞,慢慢吟唱著,一個字似乎拖上了幾分鐘。那永遠捕捉不到的眼珠子羞答答轉著。

許久,“藍袍”俊生大模大樣從后臺繞出來,和著祝英臺的曲調唱起來,唱得剛強有力。想必此人就是梁山伯。

若祝英臺是柔美,他則是剛毅,兩者結合就是纏綿。場下幾十個人都激動地吼起來,掌聲似乎從未停過。

“喂,孩子你在干什么呢?發什么呆呀?”

我恍惚了一下,驟驚。戲曲聲停了,掌聲停了。臺上臺下所有人都似乎與梁祝一同“化蝶”了,就連那住大媽吐得一地的瓜子殼都不翼而飛了。

整所園子依舊冷清冷清的,泥濘泥濘的。

惟剩下眼前這個并不相識的百歲老人茫然的眼神。

我問這里過去干嗎用,他說表演越劇;我又問這里現在干嗎用,他說這是他們住的地方。

據說,留守下來的除上百歲老人便是不滿十歲的孩童,壯年男女都去了新城。隨著時間的流逝,這里的人越來越少。沒人聽戲劇,戲臺也成了沒用的東西了。

但是無論再殘舊、泥濘、冷清……久經歲月的滄桑的一磚一瓦見證了戲曲藝術舊時的輝煌。臺下現在只有一個年逾古稀的老人和一個年幼的我,在傾聽著若隱若現的吟唱聲……

--1000字


第9篇:戲曲大舞臺

戲曲大舞臺

“戲曲”對我來說是個陌生的詞,只是一個上代人愛看的節目,遠遠不及現代的動畫片,所以我從來沒有看過,根本不了解“戲曲”的所有相關資料。

小時候,在沉悶的假期里,按動電視遙控器,不時地會發現有一些關于“社戲”的節目,但我卻毫不猶豫地跳過了,看那些有趣的動畫片。

很多熟悉歌曲,都來自社戲。比如黃梅戲《天仙配》中的歌,常常在我媽媽嘴邊掛著,不時還會哼兩下:樹上的鳥兒成雙對,綠水青山帶笑顏,從今再不受那奴役苦,夫妻雙雙把家還,你耕田來我織布,我挑水來你澆園,寒窯雖破能避風雨,夫妻恩愛苦也甜,你我好比鴛鴦鳥,比翼雙飛在人間。

我非常需要認識“社戲”,恰好我上了一節關于“社戲”的課。

課上,我們先聽了一首歌叫《唱臉譜》,我覺得很有趣,因為歌里有現代的音調,也有古代的唱法。接下來是交流資料,因為我準備充分,自然也會學得很好。

社戲的角色分四大類:生旦凈丑,是按胡須的顏色分的。“生”分為老生(須生)、小生、武生、娃娃生;“旦”分為正旦、花旦、閨門旦、武旦、老旦、彩旦(搖旦);“凈”分為做工和唱工;“丑”是扮演喜劇的角色。我國講究用“唱念做打”四種藝術手段和“手眼身法步”五種技術方法來表現人物。

我們還欣賞了幾種戲曲劇的簡介:昆劇——中國戲曲之母;京劇——東方“歌劇”;黃梅戲——芬芳的泥土氣息。我們欣賞了我最熟悉的黃梅戲《天仙配》、粵劇《分飛燕》、豫劇《花木蘭》。

我們還學了京劇的臉譜:在人的臉上涂上某種顏色以象征這個人的性格和性質、角色和命運。紅臉含有褒義、代表忠勇;黑臉為中性,代表猛智;藍臉和綠臉也為中性,代表草莽英雄;黃臉和白臉含貶義,代表兇詐;金臉和銀臉是神秘,代表神妖。臉譜起源于上古時期的宗教和舞蹈面具,今天許多地方戲中都保留了這種傳統。

“戲曲”這個詞突然變新鮮了,我真想回到從前,看那古代的戲曲表演。

--750字


第10篇:戲曲大舞臺

戲曲大舞臺

仙居古鎮的路是泥濘的,雨天幾乎難走人;仙居古鎮的路是狹窄的,小車幾乎難停靠;仙居古鎮的路是冷清的,行路幾乎難遇人。

我獨自在古鎮走著,一座高大寬闊的古園吸引了我。跨過半膝高的門檻,展現在我眼前的是一別致的戲臺。“哦,是戲院。”

五丈高的戲臺,散發著神秘的而古樸的氣息,我忍不住東張西望,左摸右敲。

“喂,你干什么?!”

我猛一回頭,驀地發現戲臺下已是人山人海。喝茶的,嗑瓜子的,聊天的,拉二胡的……有頭發花白的老人,身強力壯的青年,衣著高貴的富人,衣衫襤褸的窮人……戲臺上方,依然人如云煙。很多人都在上方伸著腦袋,似乎在等待些什么。孩子們在人群中嬉戲打鬧,一片嘈雜;鄰邊兒有個大媽,同樣在向外張望,還嗑起了瓜子,一個勁兒地往下吐。臺下的人都好不情愿地看瓜子殼零零落落地往下掉,一下子翻了臉,吵得不可開交,到處是鬧哄哄的一片。

“嗆嗆嗆嗆一噌——”全場驟然鴉雀無聲。我也慌忙后退了幾步,想探個究竟。只見一個“紅眼”俏女邁著扭捏的碎步出場了。著裝很是簡單,僅陳舊破爛的戲服,臉上幾抹淡淡的妝術,便繪成了一個角色。她先是用手在臉上遮遮掩掩的,之后竟然在原地兜起了圈子,白色的大褂,跟著她飄。耳邊響起一陣如雷掌聲。臺下一人大吼:“祝英臺,好!”

原來是“梁祝”,我擦亮了眼。

祝英臺蹺著蘭花指左一點,右一指,那表情極為夸張,紅色的粉底反襯著柳般細目,櫻桃小嘴念著歌樣的戲詞,慢慢吟唱著,一個字似乎拖上了幾分鐘。那永遠捕捉不到的眼珠子羞答答轉著。

許久,“藍袍”俊生大模大樣從后臺繞出來,和著祝英臺的曲調唱起來,唱得剛強有力。想必此人就是梁山伯。

若祝英臺是柔美,他則是剛毅,兩者結合就是纏綿。場下幾十個人都激動地吼起來,掌聲似乎從未停過。

“喂,孩子你在干什么呢?發什么呆呀?”

我恍惚了一下,驟驚。戲曲聲停了,掌聲停了。臺上臺下所有人都似乎與梁祝一同“化蝶”了,就連那住大媽吐得一地的瓜子殼都不翼而飛了。

整所園子依舊冷清冷清的,泥濘泥濘的。

惟剩下眼前這個并不相識的百歲老人茫然的眼神。

我問這里過去干嗎用,他說表演越劇;我又問這里現在干嗎用,他說這是他們住的地方。

據說,留守下來的除上百歲老人便是不滿十歲的孩童,壯年男女都去了新城。隨著時間的流逝,這里的人越來越少。沒人聽戲劇,戲臺也成了沒用的東西了。

但是無論再殘舊、泥濘、冷清……久經歲月的滄桑的一磚一瓦見證了戲曲藝術舊時的輝煌。臺下現在只有一個年逾古稀的老人和一個年幼的我,在傾聽著若隱若現的吟唱聲……

--1000字


第11篇:人生亦是大舞臺

他,是我所崇敬的一位名人。崇敬他的音樂,佩服他在音樂方面特有的天賦。

他出生于1979年1月18日,畢業于淡江音樂學院,專長是寫歌,作詞,打籃球。他精通鋼琴,大提琴,吉他以及爵士鼓。

他是萬眾矚目的大明星,是e時代的音樂新人,是現代流行音樂的一代天王。他作曲能力極強,是被人們稱作為音樂“天才”的人。hip-hop是他音樂的流派,R&B決定了他音樂的風格,從首張同名專輯《Jay》到現在的《十一月的肖邦》,每一張都是萬眾期待,每首曲目,個個經典,一首《發如雪》更是創造了巔峰。

沒錯,他就是Jay-chow——周杰倫。

我并不是他最早期的忠實歌迷,我對他的了解,是從他的第二張專輯《Fantasy》(范特西)開始的。當《愛在西元前》的旋律進入我的耳朵的時候,我就開始把他當作我最喜歡的歌手了。從那以后我是每張專輯必買,當然還包括了他所出演的電影《尋找周杰倫》和《頭文字D》。

在舞臺上,燈光的交織中,他始終是最耀眼的一束,是大家的目光所向。他的手臂一揮,可以引出一片歡呼,手指向哪里,哪里就人潮涌動。他在臺上的一舉一動,可以讓觀眾沸騰,他走到哪里,就將一股熱浪席卷到哪里;大家都沉浸于他的音樂。在音樂包裝下,在燦爛舞臺上盡情表演的他似乎是完美的。

但在人生舞臺上的他,做的似乎不夠好。

也許因為他是大家心中的偶像,在大家心目中他是完美的。但這世上確是金無足赤,人無完人,圣者也無法做到十全十美。上帝給予了人生命,就是讓人們在生命中不斷完善自己。

讓人忘不了的,就是他那張傲慢的臉,這也是他最大的缺點,很容易讓別人受到傷害。雖然說作為萬眾矚目的大眾人物,他有資本驕傲,但他沒有理由驕傲。備受這么多人的關注,它更應該注意自己的言行,提高自身的修養,這樣才能真正深的人心。

由于他的傲慢無禮,曾在國內引起過軒然大波。在一電視臺的采訪節目中,一位場外觀眾打電話進來參與現場互動,但這位觀眾竟生稱不知道誰是周杰倫,也不喜歡聽他的歌,只是打電話來了解一下。誰知周杰倫公然說到要用自己的襪子堵住這位場外觀眾的嘴。這一沒有禮貌,甚至帶有侮辱性質的言語讓大家非常吃驚。事后,媒體對此事競相報道,在國內迅速傳開,引起了一陣風波。

由于他的傲慢無禮,對歌壇前輩們的一些言語和行為也顯得極不禮貌,所以他曾被臺灣歌手伍佰指責,也遭來了社會與媒體的輿論和譴責。

不能因為他是名人,是萬眾風靡的明星,對他的缺點就可以寬限,容忍。正因為他是名人具有的是“大眾影響力”,影響人們的思維,甚至行為。如果這些名人的行為不加以檢點,我們又對名人的缺點持寬容態度,則會對社會造成負面影響。

現在的周杰倫跟以前相比,已經改變了許多,希望這位歌壇的璀璨明星不斷完善自我,不僅在藝術的舞臺上給予人們精神的享受,在人生的舞臺上也演繹動感眩目的激情樂章。

要記住:何需得勝舞臺夢?人生亦是大舞臺。

--1200字


第12篇:舞臺

心有多寬,路就有多寬;心有多大,舞臺就有多大。一個人在人生舞臺上舞姿的優美,不在于他獲得的掌聲的多少,而在于他在舞臺背后默默的付出。——題記

有人說,舞臺就是為了那些奪目耀眼的人而準備,是讓他們一展雄姿的地方。但我說,有時或許那些沉默、普通的人們在人生的舞臺上表現出來的精神的閃光更奪人心魄,令人為之震撼。

每每在電影結束后燈光大亮的時候,每每在人們一邊離開座位一邊討論跌宕起伏的電影的時候,每每在清潔工快速清掃著現場垃圾的時候,每每在無人的大廳里回蕩著電影片尾曲的時候,有誰會注意到,那幾分鐘前還在播放著精彩的電影的寬大銀幕,此時還在悄悄播放些什么,只是下面已然沒有了觀眾。那些由下而上滾動的字幕,在大廳里顯得格外寂寞——沒有人想要看看是誰創作了那首只為了結束電影的片尾曲;沒有人想要了解是誰為這個電影打下了基礎,在燈光下寫出蒼白的文字;沒有人想要知道電影精美的幕后究竟又是誰給演員化妝、剪輯片段、調整燈光。沒有人愿意為了那些“不足掛齒的小人物”停下自己匆忙的腳步。

但,那些人真的在很努力很努力地做好自己的工作。編劇不斷完善劇本,讓人們為電影波瀾起伏的情節而感動;化妝師認真地描眉,仔細地打理好每一根碎發,只為讓演員在鏡頭面前演繹得更為靈動。他們中的有些人或許就坐在電影院的某個角落里,會看著因為是自己編寫所以熟記于心的劇情,不自禁地說出電影中的下一個場景;會對在結尾的銀幕上,雖然意料之中出現自己的名字但還是忍不住偷偷激動一番;會在聽到片尾曲時想到自己在作曲時哪個地方猶豫了許久但最終做出了正確的選擇而靜靜地微笑。沒有人看見他們的汗水、他們的付出,但同樣也沒有人看見他們付出時的快樂、獲得時的欣慰。這些在舞臺背后工作的人們,卻在人生的舞臺上演繹出一場令我們慚愧繼而更為欽佩的話劇,在這場話劇中,沒有言語的夸贊,沒有燈光的打照,只有他們的一舉一動的證明和發間汗水的點點渲染。

但不止那些電影的幕后工作者們,令我印象深刻的還有那穿梭于幢幢高樓之間、頭戴安全帽的農民工們。他們或許是社會的基層,但他們卻建起了摩天大樓、建起了豪華公寓、建起了鱗次櫛比的別墅,建起了我們的家園。可是,那樣默默奉獻的他們午餐卻只是一碗菜湯和一個饅頭,睡覺也僅僅是在冰冷的水泥地上鋪一層竹席。他們的皮膚被烈日曬得黝黑,臉上的條條皺紋似乎都彰顯出他們的辛苦與勞累;頭發蓬松著,黑絲與銀絲的交替更表現出工作帶給他們的衰老。

--1000字


第13篇:舞臺

時間一點點地留著,我也在一點點地成長。不知不覺中,我已經過了很多個舞臺,一次次閃耀地登場,一段段精彩的演出以及人們一聲聲興奮的喝彩。直到閉幕,心中默念著——我又經過了一個舞臺。然而,我卻從未找到那個屬于我的舞臺。

于是,帶著傷感,我開始回憶、尋找……

小時候,記得常回去少年宮,那里有一個小小的舞臺,任何小孩子都可以上去表演。那時的我十分害羞,卻總能在爸爸媽媽含笑的眼睛中看到自己走上臺,紅著臉唱童謠的身影。那是我的舞臺嗎?身臨其境地感受著那舞臺,很想說是,但有一個聲音卻在心中吶喊:不,那不是你的舞臺,那只是一個任何人都能上去、有真實觸感的石板而已,只是讓父母高興的一個工具而已。不由自主地聽著,心中的失望一波波襲來,繼續尋找著我的舞臺。

步入初中,努力學習著。想起每次考試時那紅艷艷的大鉤以及那高的不能再高的分數,腦海中不禁產生疑問:這是我的舞臺嗎?一次次登上紅榜,一次次成為被表揚者及同學的榜樣,一次次領獎學金……可此時此刻,心中的聲音再次響起:不,這也不是你的舞臺。這個舞臺太華麗,以至于大家都想登上去,太擁擠了!這是一個會讓你窒息的舞臺!

“那我的舞臺在哪兒啊!”不禁惱怒地問著心中的那個聲音。只聽它無奈地道來:“你的舞臺近在咫尺,遠在天邊。它就在你的心里。這是你的本色舞臺,在這上面,你不用虛假地笑著,不用顧忌任何東西,只需跟著感覺走。任性、討厭、喜愛等這些情緒你可以隨意表現,這里沒有會指責你教導你的觀眾、評論家,這里只有你自己。這是一個自由的舞臺,只要你的本色演出,因此,它才是你真正的舞臺。”

聽著,仿佛眼前展現了一個舞臺,它簡單清爽,沒有絲毫的做作,十分自然。那便是我真正的舞臺。

喜悅一點點吞沒了我,心中大喊:我找到我的舞臺啦!我的舞臺我做主!

--750字


本文地址:http://www.yzpffo.live/67217_xiqudawutai_zuowen_500/
注:戲曲大舞臺作文500字_15篇系列作文為免費提供,來源于網絡。本文著作權歸原作者所有,請在轉載引用時保留。否則因《戲曲大舞臺作文500字_15篇》一文引起的法律糾紛請自負,2019-12-17。

最近更新

尖子和八5手投注 股票投资风险 金信达配资 足球即时指数什么意思 重庆幸运农场 配资app排名2018 为什么很多股票推荐群 山东群英会 新浪体育国际足球 秒速飞艇 股票行情今天大盘600111 足球竞彩比分澳客 新浪体育无插件 贵州快三 配配发配资 超级大乐透 福建时时彩