人在初三作文500字15篇

第1篇:人在初三

來也匆匆,去也匆匆,留下的是苦笑還是欣慰?無從而知……

——題記

搖搖晃晃地,一步一個腳印,竟然也到了今天。突然涌出好多的心情:酸酸的,甜甜的,偶爾也夾雜著咸咸的苦澀……但,還是要去面對和承受。站在青春的腳后跟上,看到的和觸摸到的,竟然有些無奈……

人在初三,一天一個情緒,偶爾欣喜,偶爾徘徊。總覺得少了點什么,但是,到底少了什么呢?是所謂的哭泣,無謂的掙扎,還是迷茫的等待?依舊無從而知。一花一世界,而我心中的花卻為何開得如此暗淡?整天忙忙碌碌地奔走在各個角落,有些緊張和氣喘。總不明白自己所謂的追求到底是什么……漸漸的,放縱了自我……

站在這個關鍵的起跑線上,總是畏畏縮縮地張望著那所謂的終點,還沒有開始跑,就已經失去了大半信心。午夜彷徨,一陣冷風襲來,竟然不覺得一絲絲的寒冷。是心已死,還是,人已死?我在人間彷徨,尋不到那菩提祖所說的世界:充滿花香,獨自在飄蕩……真的,我想睡了……花開花落,人去無蹤。我的花還沒有開就已經隕落。當生命之初的歌再次唱起,我早已丟失掉了自己……

人在初三,偌大的教室里,只有我一個人在躊躇,張望著。深深的呼吸一口氣,在緩緩地吐出,些許的舒暢給了我莫大的安慰。是啊,我的選擇,很近,很近,近得可以聽見心跳的旋律。我的手指,不應該再顫抖,應該以心為靈魂,讓夢從樹底下蘇醒……于是,大哭一場,讓淚水肆無忌憚地流淌,然后,擠出一個最美麗的微笑給我自己。原來,我并沒有遠去。只是心,在偷偷地考驗我。

人在初三,淚水總是難免的。但微笑很重要。微微上揚的嘴角,看起來是那樣和諧。并不是身不由己,而是己不由身。當風鈴的清脆聲飄入我的耳際,便注定了我前進的動力。多對自己說:“Itissoeasy。”當筆尖在試卷上滑下生命的痕跡時,我豁然開朗,我的心,也在隨之而跳躍,輕輕地,輕輕地,不會打擾到任何人,只作屬于我自己的旋律……

得也容易,失也輕松,剩下的,只看我如何去譜寫和聆聽……

——尾記( 滄州市銳燁鋼管 - 滄州文學 www.yzpffo.live )

    新前中學初三:方依婷

--900字


第2篇:人在初三

我是一名學生,在初中三年級……

人在初三,是準畢業生。面對升學、高中、分數等詞語我們是十分敏感的,而我對它則更多的是恐懼,有的時候我總是在想,如果初中和高中能像小學那樣一起上6年該是多好的事啊!但那只是幻想,現實是無法逃避的――只能迎接考試。有人說初一是奠基石,初二是分水嶺,初三是里程碑。這一點兒也不假,當我站在里程碑旁時,我是已經上了重點高中?還是要復讀?還是在職高?這無從知曉,但數月后我將站在碑旁!

人在初三,我們在賺錢!“上高中嘍~!第一批擴招交2。1萬,第二批擴招交1。5萬,第三批擴招交1萬!”隨著教育的商業化、金錢化,對于那些分數不夠但想學習的學子們來說,無疑是曙光,而所要付出的則是父母血汗的那幾沓人民幣。省錢和賺錢只有一字之差,而在初三,它們的意思是等同的。

人在初三,是累的。用白居易的話來描寫初三的生活就是“學生少閑月,初三人倍忙”。身體上,我們要每天腦力超負荷勞動10小時以上,睡眠只有短短的6、7個小時(因作業而定)。而此篇文章,就是犧牲我睡覺的時間而趕完的。精神上,我是累的,天天聽著老師、家長的教誨,初三應當怎么怎么的緊張,升學是多么多么的殘酷,競爭是那么那么的激烈。我是徹徹底底的累了,這種累遠不是星期天睡12小時就可以消除的累,有的時候,我真想倒下,但頑強的毅力支持著我!“苦不苦,想想長征兩萬五!累不累,想想革命老前輩!”如果用毛主席的話來講,我們現在正處在“大渡橋橫鐵索寒”的時刻,等到一張最好的錄取通知書在我的手上時,那就到了“三軍過后盡開顏”了,我是這么想的。

人在初三,是迷茫的。有學長這樣說過,“初一是混過去的,初二是玩過去的,初三是浪費過去的!”說的很貼切。我想,用前兩句描寫我的初一初二生活是很不錯的。初一初二的考試我是從來沒有認真地對待過,全是混的!而現在是初三,難道真的要像上面說的那樣“浪費過去”?但面對著朋友的聊天、打球、上網要求,面對著我那可愛的電腦和心愛的電視,面對著父母,面對著考試,我該怎么辦?用范仲淹的話,那是“居成績之高則想去玩,處成績之低則想去學,是學亦難,玩亦難”。當我正在兩難時,初三下學期煉獄般的月考成績出爐了,支柱科目并不強,而弱項更弱,英語成績跌到了難以想象的地步,還有政治……唉!成績的下滑使我明白,現在必須到了抉擇的時候了,然而到底應該如何?我真想對自己說一句:“哥們兒,到快中考了,該學習了!”

人在初三,“戒毒”!從一開始玩電腦時,我就立下玩物且不喪志的誓言。但面對著花花綠綠的游戲,大千世界無奇不有的網絡,我的“馬其諾防線”被攻破了。只有上網玩時,我才仿佛能找到真正的自我。初一初二我以改寫過的龔自珍的詩“上網不是無情物,化作樂趣更護我”為信條上網。但現在是初三了,父母為了我的學習,禁止我上網了,上網已幾乎不可能,我也在努力適應這種悲慘的初三生活。有所付出,才能有所回報。要想上好的高中,就必須付出些什么,然而不能玩電腦就是我最大的付出,我是這樣想的。

人在初三,是無悔的。人說青春是無悔的,而人在初三,正值青春。我們擁有自己的青春,年輕和活力是我們這個年齡段最大的資本。然而隨著年齡的增長,此資本將逐漸的消失,當有一天你突然覺得青春已經不在時,要么你已經有了更大的資本,要么你將一無所有。我們現在就正在一邊享受著青春的年華,一邊用青春的資本換取其他的更大的資本。Godisfair!(上帝是公平的)若你一味的去享受青春,你將失去的是整個青春以至于未來,當青春被你揮霍掉后,留下的或許是美好的回憶,但面對殘酷的現實,美好的回憶也將暗淡,也將變得后悔,但也是無悔的若你一味的用青春換取更多的資本時,你也將失去很多很多,當你有了足夠多的資本時,青春已經黯然消失了,你默然回首這青春時,留下的卻只是遺憾,也是無悔!

人在初三,命運掌握在你的手中!現在許多人說,考上重點高中比考上大學都難,此話不假。所以說,初三的戰場不比高三的差。如果你考上了很好的重點高中,你的前途將會很光明如果你考上了普通的高中,你的前途將多了些曲折少了些舒適如果你考上了很差很差的高中,你將會放棄準備繼續復讀,這也就是為什么近年來初中復讀生如此多的緣故。而當你將考高中與考大學對比一下時,你就會發現他們有著驚人的相似之處!

人在初三,是累?是迷茫?是無悔?人在初三,多的是辛酸,少的是甜蜜。人在初三,壓力就是動力,時間就是金錢。人在初三,究竟要怎么樣?

……

百川東到海,何時復西歸?

少壯不努力,老大徒傷悲。( 滄州市銳燁鋼管 - 滄州文學 www.yzpffo.live )

……

孫敬頭懸梁,蘇秦錐刺股

車胤囊螢學,孫康映雪讀。

古人尚如此,何況今人乎?

人在初三學,刻苦再刻苦!

--2000字


第3篇:人在初三

時光飛逝,轉眼間上初三已經一個學期了,望著正在考場上認真做題的同學們,聽著沙沙的翻卷聲,回想過去半年在初三里的甜酸苦辣,心中感慨萬分。

初三·苦

上了初三,在一個重點班里我感覺到無比沉重的壓力,這些無形的壓力就像你每天背著一個一百多斤的人,邁著沉重的步伐前行似的。

白天,九節課的沉悶,放學后只得出一個結論——累。然而,晚上還得頂著濃濃的睡意做那一堆小山似的作業,每晚熬到一點多早晨六點又要爬起來上學。連星期六,星期天亦是如此。除了這些累以外,還要承受著成績的起落,每一次的成績,無論大考小考都會聯系到中考。這使我感到精神上無比的緊張。

人在初三,苦在其中。

初三·甜

雖然初三有很多苦事兒,但使我感到開心的事也不少。

考上了這個重點班就是一種莫大的收獲,這個班的氣氛十分和諧,每個人都是愛好讀書的人。甚至連平時非常調皮的同學對待課堂、對待老師、對待學習都十分認真。而且每一個人的品行都是非常好的。這種感覺是和以前不同的,是非常舒服,十分和諧,令人感覺快樂的。

初三,父母對我的關心多了。夜里,每當我正奮斗著的時候,父親都會輕輕拍著我的肩膀對我說,加油。而母親則會為我送上一杯熱乎乎的奶茶,喝下去,胃暖暖的,心里甜甜的。

人在初三,樂在其中。

初三,半年過去了,接下來的半年讓我們努力,使我們在初三的日子過得輝煌,在苦的日子中也帶著絲絲的甜意。

廣州市花都區圓玄中學初三:溫碧瑩

--600字


第4篇:人在初三

初三,這兩個字眼對我來說并不陌生,年少時甚至還有幾分亟盼。慢慢的,光陰荏苒,多少日子在我手中默默走過,就像一滴水滴在大海里,無聲了。轉眼,初三就在無言中悄悄潛入我的生活,我未雨綢繆,我還想偷懶,可是現實限制了我這愚昧的念頭,耳邊縈繞的是父母諄諄教誨:莫等閑,白了少年頭,空悲切;是老師的句句忠言:長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。我想:初三了,他們說的對,“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候”,但是,初三,只有這一站點,徘徊過,路過就沒有直達車,即使你追悔莫及。于是,時刻警惕著。可是對未來的迷茫,度德量力,我是否能按上翅膀翱翔呢?我坐在臺燈下,斟酌著,思量著。

上了初三,一切似乎變得很多:昔日,躺在床上,輾轉反側總也睡不著,如今,假使身體接觸到那可愛的床就有一種點迷迷糊糊暈暈欲睡的感覺;昔日,就算再忙,也總有時間跟好友強聒不舍,如今,也就只有寥寥數語,一言帶過;昔日,總是帶著如陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”的閑適,騎著車,穿梭在大街上,如今,騎著車兒不停踩動踏板,急急忙忙回家,祭拜我們的“五臟廟”;昔日……時間總在不經意間,稍縱即逝,它也總是看不見,握不牢,抓不住,“于是——洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去”,于是,初三讓我措手不及,讓我焦躁難眠。

上了初三,冗雜的作業,繁重如三千水浩浩蕩蕩紛沓而至;上了初三,收斂那慵懶的心,緊繃每根神經,時刻準備著,在剩下不到一百多的日子里,迸發光彩;上了初三,越發喜愛微風輕撫臉頰,淡淡的溫熱,越發喜愛衣袂飄飄,自由的衣角,越發喜愛黯然木楞,思忖沉思,越發喜愛扎進文學堆里,吸吮書的精華。

上了初三,第一次即將面臨關鍵的抉擇,有點不安,捎帶一些激動,對未來的憧憬向往,對夢想的追求;我,應該能走在成功的大道上,夢想的執著熠熠生輝定能使我飛翔,黑暗也壓不住夢想金色的光芒,就讓他如千里之堤潰于蟻穴,助我一覽青天。答案就是如此。

舒展皺著的眉頭,一抹微笑浮在臉上!

我堅信:只要我們合理地抓住每一分鐘,不怕吃苦,揚眉樂干,所有的辛酸都會在碩果掛滿枝頭時化為漫天的彩霞。

廈門市第十中學九年級 朱娟

--900字


第5篇:人在初三

時光的飛輪正馬不停蹄的旋轉,轉瞬間,又是桃紅柳綠,鶯歌燕舞,又是一年艱辛的跋涉,一個希望的萌生。

匆匆忙忙之中,我已步入初三最后一個階段。緊張而又興奮,忙碌而又快活,在懵懵懂懂中摻夾真情,在磨礪中增長才干。畢竟人在初三,總不免演繹起變奏曲。在快的節奏中,我們也肩負著希望。誰不曾夢想進入重點高中?誰不曾想擁有一份浪漫純情?又有誰不曾想過讓時光停滯?然而,理想、友誼以及時間又怎能憑空來去?這一切是需要付出的,需要用心栽培的!

也曾有過凌云壯志,也曾為之揮汗如雨。過去是,如今仍是。一堂堂課如放煙花接踵而至,一場場考試亦如家常便飯,屢見不鮮。一次次地失敗,又一次次地振作;一次次地跌倒,又一次次地爬起。這些,我們早已習以為常。目前正處于火燒眉毛之際,中考也正向我們宣戰。處于初三的人啊,咬緊牙關,在終決場上一決勝負。不管成敗與否,重要的是不要哭著說后悔。

也曾擁有親情友情,也曾為之心肝俱碎。哭過,笑過,鬧過,吵過,一切都將在初三定格。人在初三,就如同裝幀精致的相框。心靈脆弱卻故作強顏歡笑,明明很痛卻偏偏要撐著說快活,人到初三就學會了偽裝,將自己沉封進心房,用微笑掩蓋悲傷。或許這就是成長,一種成熟的標志。無論世事如何,總想用樂觀去承受,難道這是每一個初三人的不由自主?難道這是人在初三的情不自禁?

也曾有過閑暇時期,也曾為之暢快淋漓。從空閑到忙亂,這是時間在一點點地侵蝕我們。數學課上難懂的定理,化學課上難記的公式,也隨時間一點點明了。這就是歲月,歲月讓初三的人漸漸知理。人在初三,雖是中考在即,卻也樂此不疲。語文課上朗朗的讀書聲令人神清氣爽,英語課上趣味的講解讓人自得其樂,即使是粗糙的物理也是妙趣橫生。人在初三,是一種樂趣,更是一種享受!

來也匆匆,去也匆匆,是人在初三的點點跡象。讓歡聲笑語停駐在初三,讓真情感動編織在初三,讓春花秋月綻放在初三。初三的人呵,此時不搏,更待何時?讓我們揚帆起航,去追逐屬于我們的一片碧海藍天!

--800字


第6篇:人在高三

站在高三的起跑線上,我真的明白了什么叫做不知所措。周圍的人開始變得形色匆匆,空氣里也開始透露出一絲絲令人窒息的緊張。而我,還沉浸在我那無憂無慮的美夢中,一如既往地進行著自由活動……當我遇到我高一的同桌時,發現他不再像過去那樣不緊不慢地和我神侃了。而是,也換上了形色匆匆的衣裝,跟我淡淡地一揮手就繼續趕他的路了。突然覺得許多人都變了,變得如此遙遠與陌生。我郁悶了很久,不知道因為自己做錯了什么,上帝要罰我一個人留在原地。這個曾經充滿歡樂的世界,如今,只剩我一個,變得落寞與蕭條。

我一如既往地偏激著、憤怒著,不知道這樣是不是也叫做年少輕狂?不知道失眠的癥狀是不是任何年齡階段的人都有。如今的我,已整夜整夜的失眠。常常,坐著坐著就會想,今天在一起的好友,是不是明天就會成為生命的過客?仰起頭,已看不到晴朗得透明的天空,接踵而來的是前所未有的疼痛的寂寞與空虛。

不知道從什么時候起,開始喜歡安妮,喜歡姚雪漫。我被那些頹廢而美麗的文字深深吸引著。或許,我和她們故事里的人物一樣憂傷,一樣頹廢吧!

回過神,才發現,我已經站在了高三的起跑線上。并不是許多人都變了,而是我自己固執地停留在這頹廢的領地,倔強得不肯離去。

--500字


第7篇:迷人的秋天

秋風悄悄地吹,秋雨輕輕地下,秋天在不知不覺之中已經來到了我們的身邊。今天,媽媽帶著我踏著秋的足跡,找秋的身影。

我在樹林里找到了秋天,高大的梧桐樹落葉了,秋風一吹,手掌一樣的葉子就紛紛揚揚地飄落,它一邊飛舞一邊向我們招手說:“再見了。”便投入了大地媽媽的懷抱。銀杏樹葉像一把把金色的小扇子,它是秋天為人們贈送的最美的紀念。鉆天楊呢,則像是一支迎賓的隊伍排列在大道兩旁,秋風一吹,樹葉便颯颯作響,簡直就是熱烈的掌聲。楓樹的葉子變紅了,從遠處一看,漫山遍野像是披上了一層紅色的紗衣,真是美麗極了!難怪古人說“霜葉紅于二月花”呢!

我在公園里找到了秋天,公園里的菊花開得正艷,有紅的,白的,黃的,還有黑里透紅的。真實五彩繽紛,燦若云霞。它們有的正在怒放,盡力向人們展示自己的美麗姿態;有的還是花骨朵,就像羞答答的小姑娘。習習的秋風正把它們的清香送到四面八方,給人們一種心曠神怡的愉悅享受。

我們在回家時,路過市場,市場上到處都是大石榴,它們在箱子里你擠我,我擠你,笑得合不攏嘴,露出晶瑩透亮的石榴籽,吃一口,真是酸甜可口,美味極了!

啊!秋天就在我們的身邊,它的美景真是令人陶醉!

    廣東江門蓬江區范羅崗小學三年級:李貝

--500字


第8篇:《飲湖上初晴后雨》改寫

俗話說:上有天堂,下有蘇杭。今天我來到了杭州西湖。

我們來到了西湖岸邊,欣賞水光如鏡的西湖,湖水無暇翡翠、碧波蕩漾,宛如一面在翡翠帷幕中的寶鏡,亮亮的,在陽光下閃閃發光。向遠處看,西湖的風景盡收眼底,大大小小、高高低低的多孔橋,還有那重重疊疊的山峰,古塔名寺,處處皆景。幾艘游船在水中游玩,他們有三人一船的,有五人一船的。他們有的在水中嬉戲,有的任憑小船在水中飄蕩,顯出一副悠閑自在的畫面。在湖的中心,有一個小島,島上樓臺小亭、花木繁茂、風景如畫,這就是西湖有名的湖心島。往近處看,湖邊種著一排排柳樹,柳條一根根的垂下來,柔軟的枝條隨著風在空中微微的擺動,樹葉碧綠碧綠的,長長的,尖尖的,象女孩子的長辮子一樣。垂柳倒映在水中,使西湖的水更綠了。

正當我們欣賞這美景時,突然下起了蒙蒙的細雨,煙霧彌漫。我漫步堤岸,霏霏的細雨下著,西湖的水涌上岸來,發出啪啪的聲音。我深吸一口氣,感到十分舒服,空氣像被過濾似的。看,遠處的山朦朦朧朧,他們時隱時現,時深時淺,時遠時近,別有一番奇景。近處,湖里的荷葉碧綠碧綠的,像一個個大大的圓盤子。露珠在上面滾動,就像一粒粒晶瑩剔透的珍珠。粉紅色的荷花在綠葉的襯托下脫穎而出,顯得格外艷麗。

不論晴天還是雨天,西湖的景色都是那么美麗。

--500字


第9篇:人在初三

初三,這兩個字眼對我來說并不陌生,年少時甚至還有幾分亟盼。慢慢的,光陰荏苒,多少日子在我手中默默走過,就像一滴水滴在大海里,無聲了。轉眼,初三就在無言中悄悄潛入我的生活,我未雨綢繆,我還想偷懶,可是現實限制了我這愚昧的念頭,耳邊縈繞的是父母諄諄教誨:莫等閑,白了少年頭,空悲切;是老師的句句忠言:長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。我想:初三了,他們說的對,“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候”,但是,初三,只有這一站點,徘徊過,路過就沒有直達車,即使你追悔莫及。于是,時刻警惕著。可是對未來的迷茫,度德量力,我是否能按上翅膀翱翔呢?我坐在臺燈下,斟酌著,思量著。

上了初三,一切似乎變得很多:昔日,躺在床上,輾轉反側總也睡不著,如今,假使身體接觸到那可愛的床就有一種點迷迷糊糊暈暈欲睡的感覺;昔日,就算再忙,也總有時間跟好友強聒不舍,如今,也就只有寥寥數語,一言帶過;昔日,總是帶著如陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”的閑適,騎著車,穿梭在大街上,如今,騎著車兒不停踩動踏板,急急忙忙回家,祭拜我們的“五臟廟”;昔日……時間總在不經意間,稍縱即逝,它也總是看不見,握不牢,抓不住,“于是——洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去”,于是,初三讓我措手不及,讓我焦躁難眠。

上了初三,冗雜的作業,繁重如三千水浩浩蕩蕩紛沓而至;上了初三,收斂那慵懶的心,緊繃每根神經,時刻準備著,在剩下不到一百多的日子里,迸發光彩;上了初三,越發喜愛微風輕撫臉頰,淡淡的溫熱,越發喜愛衣袂飄飄,自由的衣角,越發喜愛黯然木楞,思忖沉思,越發喜愛扎進文學堆里,吸吮書的精華。

上了初三,第一次即將面臨關鍵的抉擇,有點不安,捎帶一些激動,對未來的憧憬向往,對夢想的追求;我,應該能走在成功的大道上,夢想的執著熠熠生輝定能使我飛翔,黑暗也壓不住夢想金色的光芒,就讓他如千里之堤潰于蟻穴,助我一覽青天。答案就是如此。

舒展皺著的眉頭,一抹微笑浮在臉上!

我堅信:只要我們合理地抓住每一分鐘,不怕吃苦,揚眉樂干,所有的辛酸都會在碩果掛滿枝頭時化為漫天的彩霞。

廈門市第十中學九年級 朱娟

--500字


第10篇:人在初三

時光飛逝,轉眼間上初三已經一個學期了,望著正在考場上認真做題的同學們,聽著沙沙的翻卷聲,回想過去半年在初三里的甜酸苦辣,心中感慨萬分。

初三·苦

上了初三,在一個重點班里我感覺到無比沉重的壓力,這些無形的壓力就像你每天背著一個一百多斤的人,邁著沉重的步伐前行似的。

白天,九節課的沉悶,放學后只得出一個結論——累。然而,晚上還得頂著濃濃的睡意做那一堆小山似的作業,每晚熬到一點多早晨六點又要爬起來上學。連星期六,星期天亦是如此。除了這些累以外,還要承受著成績的起落,每一次的成績,無論大考小考都會聯系到中考。這使我感到精神上無比的緊張。

人在初三,苦在其中。

初三·甜

雖然初三有很多苦事兒,但使我感到開心的事也不少。

考上了這個重點班就是一種莫大的收獲,這個班的氣氛十分和諧,每個人都是愛好讀書的人。甚至連平時非常調皮的同學對待課堂、對待老師、對待學習都十分認真。而且每一個人的品行都是非常好的。這種感覺是和以前不同的,是非常舒服,十分和諧,令人感覺快樂的。

初三,父母對我的關心多了。夜里,每當我正奮斗著的時候,父親都會輕輕拍著我的肩膀對我說,加油。而母親則會為我送上一杯熱乎乎的奶茶,喝下去,胃暖暖的,心里甜甜的。

人在初三,樂在其中。

初三,半年過去了,接下來的半年讓我們努力,使我們在初三的日子過得輝煌,在苦的日子中也帶著絲絲的甜意。

廣州市花都區圓玄中學初三:溫碧瑩

--500字


第11篇:人在初三

人在初三,身不由己。每天的時間安排得滿滿的,老師要求我們一心攻讀,父母強迫我們與“視”隔絕。唉!人在初三哪……

6:00“叮鈴鈴……”酣夢剛醒,我翻身下床,“一日之際在于晨”,快,穿衣,洗臉,抓起書包,沖出家門。糟了,忘吃早餐,算了。

6:10我走在大街上,無心看風景。馬不停蹄,我急啊!

6:20終于到了我“夢牽魂繞”的學校。哎,累死我了。迅速準備好學習用品,然后快步走向教室:寂靜。有人,無聲。

7:30預備鈴剛響,我們可敬的老師早就等待在教室門口。“起立”,迫不及待的上課了。老師講得真精彩,可惜我聽不懂。

8:20下課了。呼啦啦倒下一大片,快,抓緊時間睡!

11:00老師講得興致勃勃,我兩眼直冒金光,現在才知道什么叫餓。

11:20下課鈴終于響了。“請大家注意,我再補充一點非常重要的內容。”我仿佛跌進了萬丈深淵。

11:30“呼啦”我們像百米沖刺奔向食堂,一擁而上,你不讓我,我不讓你。快!

12:30繼續學習。我強打精神,快加班!拿起筆來,寫。寫作業。

3:30“哇噻!”音樂課。班主任卻來了,“這節課給你們自由復習。”頓時,教室里傳出了雜七雜八的讀書聲。

8:30我關在書房里。客廳里“黃金劇場”正播得酣,我找來棉球把耳朵堵起來。

10:00奮戰。拜托,眼皮老兄,不要打架了,我的手在寫,眼睛在看,耳朵在聽。不,不能打瞌睡。

11:00我好興奮,終于可以休息了。不,夢里還要再想想,那道題有幾種解法?

人睡了,我的心還醒著……

【簡評】本文采用了“作息時間表”的形式,文體新穎,富有創意。小作者按照時間的順序,展示了一天的生活感受,突出了“人在初三”的緊張與繁忙,雖有些夸張,但很真實,體驗也較深刻。文章多采用短句,流暢而有氣勢,合情合境合意,較好地表現了作者的思想。
 

--800字


第12篇:人在初三

停下手中被汗浸濕的筆,摘下沉重的眼睛,揉揉疲倦的眼睛,看著窗外熟悉卻又陌生的風景,我好想出去透透空氣……無奈,題海競渡還要繼續。

晚風輕輕揚起,習題散落在地,一地的壓力,一地的不想拾起。教室安靜的令人窒息……想逃卻又逃不出去,初三生活還要繼續。

他們在一旁嬉戲,聊的事情似乎很有趣。此刻的我,多么想參與進去,和他們一起嘻嘻哈哈,談天說地。然而,理智告訴我不能中途放棄。

翻著日歷,扳著手指,算著所剩無幾的日子,我頓時有著滿心的不安于恐懼。日子一天天過去,不知為何,我有時竟不知自己在干什么,似乎有點無所事事。學習已花去我大部分精力,那些煩心的瑣事我已無法想起,解決不了就撇下扔一邊,任時間這塊橡皮擦將其慢慢擦去……

初三,是雨季,亦是花季。我頭頂的天空時而風和日麗,時而淅瀝小雨,時而晴天霹靂,時而湛藍如洗。

在一片蔚藍的天空下,我在書海遨游,充實著自己;在一叢嬌艷的鮮花旁,我在書林穿梭,陶冶著自己;在一片金色的陽光里,我在書山攀登,激勵著自己。“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”。我始終相信,今天的辛勤耕耘,能換來明天的累累碩果。

我要相信自己,永遠都相信,來到這個世界不是沒有意義,就算我付出的艱辛和努力不能換來成功和勝利,我也依然會珍惜,珍惜這些用汗水和淚水凝成的珍珠般的美麗。

初三,短暫而美麗,稍縱即逝。我們要堅持,要珍惜……

我挺直身體,戴上眼鏡,翻開習題,看著黑板上密密麻麻的字跡,我握緊手中的筆,呼了口氣……

——戰斗,繼續……

期待,明年六月,花開盛夏……

    初三:流星劃過的傷

--750字


第13篇:在初二仰望初三

剛辦完黑板報,靜靜地走在學校的林蔭道上。夕陽還沒有完全消散褪盡,只留下天邊一抹橘紅色的晚霞。

校園里靜得出奇,偶爾會聽到初三的老師講課的聲音,一聲聲抑揚頓挫,鏗鏘有力。有時不經意間抬起頭,會看見初三的窗口堆積如山的習題,每當這時,我總會習慣性地嘆口氣,想像初三的學生奮筆疾書的情景,心生無限感慨。

學校的教學樓前又掛起了橫幅,“沖刺百日,再創佳績”,是鼓勵初三的學生的,可是我的心里卻莫名地沉重起來。記得開學的第一天,老師說過,再過一百天,我們就是初三的學生了。初三,曾經以為那么遙遠,可是老師的一句話,卻讓我和它拉近了距離。在此之前,我從沒想過中考之類的話題,每天依舊過著散漫的生活。我喜歡那種自由沒有束縛的生活,我喜歡在走路時插著耳機,喜歡在被窩里看小說,然而這一切,都將被風吹散……

今天的6月,當初三的學生步入中考的戰場時,我們就會搬到初三的教室里去,也許那時,又會是一種別樣的心情吧。也許不久,我就會踏在他們曾經走過的那條心路上,我不知道,未來又會有怎樣的風雨,我不知道,我該以怎樣的姿態去面對。我只是在初二仰望初三。

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