由名言所想到的作文400字_15篇

第1篇:由名言所想到的

天下非一人之天下也,天下人之天下也。——《呂氏春秋》。

這句話的本意是:國家不是國君一個人的國家,是國家中所有老百姓的國家。它選自《呂氏春秋》,那時的中國還是在封建統治時期,其中的天下本意是指國家,現在我們就可以把它理解為集體的意思。

每個集體都有一個自己的領導人,領導人作為一個集體的核心成員,自然會承擔起集體中的主要責任。但是,一個集體,除了領導人以外,更多的還有其他的成員。但是,有的成員就會想,既然領導人領導這集體,那么集體中的所有責任自然就都是領導人來承擔。于是,他便不再對集體負責。我們暫且不說這個人的想法是對是錯,先來看下面一件事情。有一個工人去操作兩臺機器完成工作。他操縱第一臺機器的時候,那臺機器十分聽話,所以,那工人很快就完成了任務。然而當他操縱第二臺機器的時候,那臺機器卻總是不聽使喚,工人讓它怎么樣,它就偏偏不怎么樣,結果這位工人完成第二個工作完成的十分不順利。同樣的一個工人,操作兩臺不同的機器,卻造就了不同的結果。那么,一個真正好的集體應該像哪一臺機器呢?任何一個優秀的工人又更愿意去選擇哪一臺呢?

我們初二(7)班也是一個集體,也有班主任帶領著我們。班主任老師為我們的班級付出了許多。但是,班主任畢竟還只是一位教師,帶完了我們這個班,她還是要帶別的班級的。而(7)班真正的主人是誰呢?毋庸置疑,當然是我們!我們只有一次初中生活,也只有這一個(7)班!所以,我們每個人都應該為班級出一份力:看見地上有垃圾,我們可以主動撿起來;看到同學生病,我們打個電話輕聲問候一句;看到有人破壞集體的紀律,我們可以站出來大膽制止……

只有我們人人都為我們的集體出一份力、盡一份心,我們的班級才能有高度的凝聚力,才能在各方面取得蒸蒸日上的成績,才能在前進的道路上越走越遠、越走越寬敞。( 滄州市銳燁鋼管 - 滄州文學 www.yzpffo.live )

--750字


第2篇:由名言所想到的

天下非一人之天下也,天下人之天下也。——《呂氏春秋》!

這句話的本意是:國家不是國君一個人的國家,是國家中所有老百姓的國家。它選自《呂氏春秋》,那時的中國還是在封建統治時期,其中的天下本意是指國家,現在我們就可以把它理解為集體的意思。

每個集體都有一個自己的領導人,領導人作為一個集體的核心成員,自然會承擔起集體中的主要責任。但是,一個集體,除了領導人以外,更多的還有其他的成員。但是,有的成員就會想,既然領導人領導這集體,那么集體中的所有責任自然就都是領導人來承擔。于是,他便不再對集體負責。我們暫且不說這個人的想法是對是錯,先來看下面一件事情。有一個工人去操作兩臺機器完成工作。他操縱第一臺機器的時候,那臺機器十分聽話,所以,那工人很快就完成了任務。然而當他操縱第二臺機器的時候,那臺機器卻總是不聽使喚,工人讓它怎么樣,它就偏偏不怎么樣,結果這位工人完成第二個工作完成的十分不順利。同樣的一個工人,操作兩臺不同的機器,卻造就了不同的結果。那么,一個真正好的集體應該像哪一臺機器呢?任何一個優秀的工人又更愿意去選擇哪一臺呢?

我們初二(7)班也是一個集體,也有班主任帶領著我們。班主任老師為我們的班級付出了許多。但是,班主任畢竟還只是一位教師,帶完了我們這個班,她還是要帶別的班級的。而(7)班真正的主人是誰呢?毋庸置疑,當然是我們!我們只有一次初中生活,也只有這一個(7)班!所以,我們每個人都應該為班級出一份力:看見地上有垃圾,我們可以主動撿起來;看到同學生病,我們打個電話輕聲問候一句;看到有人破壞集體的紀律,我們可以站出來大膽制止……

只有我們人人都為我們的集體出一份力、盡一份心,我們的班級才能有高度的凝聚力,才能在各方面取得蒸蒸日上的成績,才能在前進的道路上越走越遠、越走越寬敞。( 滄州市銳燁鋼管 - 滄州文學 www.yzpffo.live )

--750字


第3篇:由小花園的環境所想到的

我們學校旁邊有過一個美麗的小花園,那里曾每天人山人海,有的唱歌、有的跳舞、有的練操、有的靜坐……就是從這路過的人都會被這美麗的景色吸引住。

可現在小花園的環境越來越差。個別小朋友在草坪上踢足球,把一棵正茁壯成長的小樹踢折了,而他們卻滿不在乎,繼續踢足球,踐踏草坪。讓人惱火的是還有的成年人常常把自己用過的、吃過的廢紙、食品塑料袋扔在草叢里,一片片白色垃圾真是大煞風景。據科學家講這些塑料袋要存在很長時間,污染的很厲害。更有的人遛狗時,讓自己的狗在草叢里隨便大小便,而狗的主人卻不聞不問,不理不睬。我想問,如果人們都這樣的話,那地球將是什么樣?那只能是遍地是垃圾,一點綠色都沒有,讓我們不能自由自在的呼吸,最后通向死亡之路。想想多可怕呀!假如我們人人都從身邊的點滴小事做起,保護環境、愛護環境,處處鳥語花香,青山綠水為鄰,藍天白云相伴。世界一定更加美好!

來吧!讓我們心連心,攜起手共創綠色家園吧!

磁縣實驗學校五年級:趙琛杰

--400字


第4篇:由蚊子想到的

蚊子是夏日的代言人,一到夏天便有成千上萬的蚊子在我們周圍。哪一只沒吃飯,就在你身上取出它的食物后就會留下熱、讓人感其癢無比的小紅點。如果撓破了皮,一點兒疤痕就會遺留在上面,所以蚊子特別令討厭。

更令人氣憤的是,無論你用什么方法,都無法是蚊子滅絕。不管你是用蚊香熏,還是用電網打,死了一只,還有一只。我不得不佩服它們家族的繁殖能力,太強了。幾乎每秒中,都有成千上萬的小蚊子出生,那是一件令人害怕的事啊!

其實蚊子的存在也不是一件壞事。它們維持生態平衡,使我們滅絕動物少了蚊子。(我想大多數的人都是選擇的是讓它們滅絕。)同時也展示了它的價值,例如說科學家發現它們體內有豐富的蛋白質,正發展如何高效地提取出人體需要的東西。

蚊子的貢獻還不止這些。如果有蚊子存在的地方,就說明了這個地方不衛生,有利于蚊子滋生和傳播疾病。告訴人們應該清潔,保持衛生,才不會讓疾病傳播。

我記得讀過一篇叫《童趣》文章。內容說到了他用煙熏蚊子,把它當作青煙白鶴。

一只蚊子就能想到這么多,人們是不是應該多想想呢?

--400字


第5篇:由騎自行車想到的

終于考完試了,可以放暑假啦!

我跑出校門,嘴里還哼著小調,我邊走邊想著:難得已經放暑假,玩什么好呢?就在這時,我看見有人正騎著自行車在我面前駛過,我就想到了要在暑假期間學好騎自行車。

我趁著一個風和日麗的天氣里。我拿著爸爸的手提自行車走出家門,嘴里哼著快樂的小調。我走進公園里,打開自行車,立刻騎上去,我小心翼翼的試著看能不能騎著往前走。“啊”我摔到地上了,這時,我不服氣,就立刻騎上去,但是我又摔了下來。就這樣,我又騎有摔的,總是學不好。這時,我的爸爸到公園里找我了。我大聲喊到:“爸爸!爸爸!”爸爸跑到我面前,說:“來爸爸教你。”我立刻騎上自行車,爸爸推著我,我踩著腳踏,使勁地踩著前進。過了一會兒,爸爸松開手,我還是使勁地踩著前進。我騎了一圈后,因為太累了,所以就停了下來。爸爸豎起大拇指,說:“做得不錯!做人要堅持不懈,你做到了!”

這時,我悟出了一個道理:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”

匯龍小學五年級:顏穎思

--400字


第6篇:新學期我所想到的計劃

一個漫長的暑假過去了,迎來的是一個美好的秋天,新的一續期又開始了,迎來早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,又開始了新一學期的征途。

在過去的路途中,你是否擁有過歡笑,擁有過陽光,這都已成為永遠的會議,加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的一切都是新的,疑訛讓老師看到一個嶄新的自己。下面是我新學期的計劃:

新學期,新氣象。在新的一學期里,我們都有一個新的目標新的計劃,我的計劃主要在數學英語物理語文和小四門上面體現語文方面要做好課前預習,賀客后練習復習,課文中不懂的問題下課要向老師提出;數學方面主要是多練數學不像其他科目死記硬背藥或學應用;英語單詞是要死記硬背。還有語法是靠練習的;其余的都是靠背。除此之外每個科目還要建立一個“錯題集”,當卷子,練習冊上又錯題時,就及時把他騰上去。以上就是我新學期的學習計劃,希望我的計劃能給我和大家帶來堅持不懈的動力和認真學習的端正態度。

    徐州三中附中初一:李冠廷

--400字


第7篇:新學期我所想到的計劃

一個漫長的暑假過去了,迎來的是一個美好的秋天,新的一續期又開始了,迎來早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,又開始了新一學期的征途。

在過去的路途中,你是否擁有過歡笑,擁有過陽光,這都已成為永遠的會議,加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的一切都是新的,疑訛讓老師看到一個嶄新的自己。下面是我新學期的計劃:

新學期,新氣象。在新的一學期里,我們都有一個新的目標新的計劃,我的計劃主要在數學英語物理語文和小四門上面體現語文方面要做好課前預習,賀客后練習復習,課文中不懂的問題下課要向老師提出;數學方面主要是多練數學不像其他科目死記硬背藥或學應用;英語單詞是要死記硬背。還有語法是靠練習的;其余的都是靠背。除此之外每個科目還要建立一個“錯題集”,當卷子,練習冊上又錯題時,就及時把他騰上去。以上就是我新學期的學習計劃,希望我的計劃能給我和大家帶來堅持不懈的動力和認真學習的端正態度。

    徐州三中附中初二:李冠廷

--400字


第8篇:由石灰想到

最近我們學習了《石灰吟》這首詩,詩開始借石頭歷經千錘萬鑿從深山采出,被烈火燒成了石灰的制作過程,抒寫了自己不怕各種打擊,不畏任何狂風惡浪的堅強意志。詩的前兩句也是詩人一生艱難的藝術寫照。后兩句借石灰化成漿水使墻壁雪白的功能,比喻自己即使慘遭迫害,粉身碎骨,也要寧為玉碎,不為瓦全,要自始至終保持高尚的品質,清白的節操,使之長留后世。

通過學習,我由石灰想到,作為石灰就有著如此高尚的品質,我們身為人類又該怎樣做呢?

平時,學習上一遇到困難就退縮,生活上,父母對自己的事情一切包辦,什么家務也不做,這樣與石灰比起來,我們真是無地自容。

我相信學習了這首詩后,無論干什么事我都會勇往直前,永不退縮。在困難面前決不低頭,勇敢接受生活的考驗,多做一些令人贊揚的好事,成為一個與石灰一樣不論遭受到多大迫害,多大傷害也始終保持原則的人。

但是這不是靠最說的,是要有實際行動的,我一定不會失言,為國家為社會做貢獻。

--400字


第9篇:由一則新聞而想到

前一天,我在電視上看見一則感人至深的新聞。一位開雜貨店的老板娘有著一位身患癌癥的丈夫,全家有老有少,丈夫不能干活,女兒要上學,老人不能干重活,生活的重擔壓在她一個人身上,有人曾勸過她改嫁,但她舍不得丈夫,仍然對丈夫不離不棄。

看了這則新聞,我想到了老板娘有著頑強的毅力,幾十年來,不曾為丈夫流下一滴眼淚,但那次記者采訪,她淚水不斷。眼前的我受到一點點挫折,一點點坎坷,一點點困難就半途而廢,就只會用哭來發泄自己的感受,不會用堅強的毅力去戰勝它現在,我知道哭是沒用的,是懦弱的表現。雖然我沒有老板娘擔子那么重,但是我堅信,只要努力的付出,就會有一定的收獲。有時,成功只在于一步,如果你放棄了,就等于放棄了自己,相反,如果你向前邁進一步,你就可能已經邁向了成功之路。

所以,老板娘,我想對你說:“一分辛苦一分甜,陽光總在風雨后,你的丈夫一定會好起來的!”我也同時希望社會各界人士能為老板娘獻上一份愛心。

--400字


第10篇:從閱讀所想到的

說到閱讀,別人并不感興趣。我是從中嘗到了甜頭。

開始我對課外閱讀也不重視,自從升到四年級后,語文老師反復強調了閱讀的重要性,還一再囑咐人人都要訂一份《小學生學習報》。按照老師的要求,對閱讀又不重視到重視。為了搞好閱讀,我首先訂了閱讀計劃:

一.每天辦完作業,都要抽出時間閱讀報紙、雜志。

二.星期六用半天時間閱讀課外書籍(散文、小說、詩歌、民謠)

三.星期日上午或下午,把閱讀時摘抄的名言、警句、格言、精彩語段記熟、背會。

四.每晚睡覺之前,從《小學生作文選》中連續看五篇作文,并反復思考,文章怎樣開頭、如何結尾、如何選材和組材。最后還要認真考慮,文章的中心思想又是怎么表現的。

以上幾條,要條條落實,有時也有疏忽,但爺爺總還是對我進行監督,我是一點也不馬虎。

半年來,通過課外閱讀的實踐,我的思維能力提高了,口頭表達也豐富了。每逢寫作,只要一見題目,我稍加思考,寫起來就得心應手,順理成章了,我真正從閱讀中嘗到了甜頭。

--400字


第11篇:由韓國的端午想到的

關于端午節作文:由韓國的端午想到的

也許我們老是在抱怨著韓國的無私,將本不屬于自己的東西申請成為自己的.但是卻沒有一個人在自己的身上尋找錯誤.有沒有想過:對于我們自己的節日我們還記得什么?

當你種下鮮艷的圣誕樹虔誠的許下明年的心愿的時候,是否記得再過幾天就是元旦;

當你手捧鮮花與女友浪漫的度過情人節的時候,是否還記得七月七日是牛郎織女相會的日子。

而我們自己的呢?

說到國慶節想到的是七天的假期,卻又有誰能想想幾十年前革命的勝利;

說到端午節想到的是吃鮮艷的粽子,卻又有誰能想想屈原的滿腹愛國情操;

說到中秋節想到的是吃可口的月餅,卻又有誰能想想合家團圓的滿家歡樂。

......

就是這樣,我們對于自己的節日僅僅記得那些能令自己高興的事情卻忘了它的意義。

而韓國呢?我們不難發現他們的端午是那么的豐富,那么的有趣。

想想我們自己吧,讓我們在我們自己的身上找到失去的原因,讓我們一起攜手,將我們自己的獨特在世界中展示,萬不可在開放中迷失自己,重新上演“邯鄲學步”的歷史啊!
 

--400字


第12篇:我所羨慕的自由人

在生活中,我往往在同學們眼中是快樂的。可是,誰也不知道,其實我并不快樂。

自由是人們向往的,追求的,渴望的。可是我無論怎樣追求也達不到那種境界。因為我好像和自由是兩個世界的,所以,我非常羨慕那些自由的人。

每一次當我告訴爸爸,有同學生日,叫我出去玩,或者,周末了,我想出去玩耍一下,這時,爸爸會說的話就是:“一天到晚就知道玩,你的作業做完了嗎?你的學習很好嗎?你都學滿了嗎?”每當我聽到爸爸這樣的話語,心里就會有很強烈的感覺:我非常羨慕那些自由的人。并且心里總是酸酸的,然后在心里問爸爸:“你們怎么總是不理解我呢?為什么?為什么?”

當我在家的時候,總是覺得自己有很大的壓力。因為只要我在家就只能做:看書,寫作業,吃飯,上廁所,這幾件平常的不能再平常的事了。我的生活中沒有一點驚喜和色彩,使我感到我的世界格外的黑暗。

自由啊,自由!你到底在什么地方?我需要你!

我渴望自由,向往自由,追求自由,但自由卻不再我身邊,我好羨慕那些自由的人啊!

    初一:趙圓茂

--400字


第13篇:由第一所想到的

得到這次期末考試全班第一的消息,本來已經料到這個結果的我還是無比地高興,一陣狂喜后,我想了很多很多……

首先,我想到了譚老師,她是我小學一,二年級的班主任,在我的回憶相冊中,她看我的眼神是永遠帶著不屑的。那時候的我成績一般,還經常受到同學的欺負,因此我總是要哭哭啼啼地跑到辦公室去告狀,而她卻從來沒有給我主持公道,而是數落我,責罵我,說我除了告狀之外還會什么。還處處維護那些成績好的欺負我的同學。后來是爸爸心疼我才給我轉了學,從此,我的視線中就少了那張“可惡”的面孔……那時候的一切都隨著時光的推移慢慢消逝,現在的我也成為了拔尖的好學生。只是她,我卻不能忘卻。如果有機會可以讓我見到她,并且和她好好聊聊的話,我一定會自豪地拿起這張成績單,對她說:“我并不是只會告狀,我還會拿第一!”想想,那個時候她會是什么樣的表情呢?是高興?為我取得這樣好的成績而高興?是惋惜?為她漏看了一個好苗子而惋惜?還是慚愧?為她曾經傷害一個小女孩的心而慚愧?

然后,我想到了劉盈,她是我初一時的一個很強的競爭對手,她很單純,也很友好,我第一次看到她時完全不會想到她會有這樣一股力量,一股無法超越的力量。我們是朋友,但也是敵人,這種繁雜的關系讓我一再曲解了她對我的安慰。每次期末考試她都高我幾分,輕易地奪得了第一,把我重重地壓在她下面,讓我在第二痛苦地掙扎。她讓我又愛又恨,愛她那單純的笑,恨她一次次搶走我向往已久的第一。我想超過她,哪怕一次就好,可是現在沒機會了,她已經轉到別的學校去了,聽說她在那兒的成績依然很好。唉——劉盈啊!當你看到了我的“第一”,還會不會跑來和我一決高低呢?

最后,我想到了自己,想到了我曾經跌倒然后哭著爬起來的情景,是的,我為了第一付出了太多太多,可結果往往是“下次努力”,現在,看著成績單,覺得鼻子酸酸的,我甚至無法想象,我得到了第一!我打破了“千年老二”的所謂的命運,我破除了“永不得第一的魔咒!可第一產生的化學反應卻為我的心蒙上了一層壓力,下次還能再考第一嗎?不知道,不過,努力了,就一定會有收獲,我還要付出更多,保持第一!

長沙縣黃花中學初二 次擬歡

--500字


第14篇:由漫畫所想到的

這是一幅極具諷刺的漫畫,畫的是一個工人拿著斧頭,隨意地砍伐樹木,一只啄木鳥站在他的肩上,憤怒地盯著他那個像木頭般的腦袋。嘴里還不住地叫著:“這段木頭里一定有蟲……”

看了這幅漫畫,我們笑罷之余,更感到的是可悲。到底“蟲”在木頭里呢?還是在這個人的腦袋里?我們在學習《只有一個地球》一文中得知,森林資源本來是可以再生的、長期給人類做貢獻的,但是因為人們破壞森林,對樹木濫砍濫伐,使可再生的森林資源越來越少,這樣長此以往,必將給人類帶來一系列的生態災難。這樣的生態災難難道還少嗎?水土流失、洪水泛濫、土地沙漠化難道不是我們隨意毀壞森林資源的后果嗎?難道這個腦袋里有“蟲”的人真是不懂珍愛森林資源的重要性嗎?

在我們現實生活中,像這個腦袋里有“蟲”,不愛惜自然資源,不懂得保護環境的現象難道還少嗎?隨意地去開采礦物資產,不顧后果地濫用化學品,亂扔垃圾毀壞水資源等等,這都是破壞環境、毀壞自然資源的明顯表現。不要忘記在地球資源枯竭的時候,人類將在劫難逃,因為適合人類生存的空間只有地球。

地球是我們的母親,我們要善待地球上的每一種自然資源,要像善待兄弟、善待自己一樣善待它們,保護他們,珍愛它們,這樣才能給我們創造一個更好的生存空間,使人類長期在地球上繁衍生息。

最后,我感慨萬千,是呀,地球是我們唯一的家園,我們不能為了一時的利益和金錢,而使那只叫金錢的小蟲在我們的腦中生根。我們不能竭澤而漁呀!

浙江省溫嶺市新河鎮中心小學六(7)班:林陽

--650字


第15篇:由第一所想到的

得到這次期末考試全班第一的消息,本來已經料到這個結果的我還是無比地高興,一陣狂喜后,我想了很多很多……

首先,我想到了譚老師,她是我小學一,二年級的班主任,在我的回憶相冊中,她看我的眼神是永遠帶著不屑的。那時候的我成績一般,還經常受到同學的欺負,因此我總是要哭哭啼啼地跑到辦公室去告狀,而她卻從來沒有給我主持公道,而是數落我,責罵我,說我除了告狀之外還會什么。還處處維護那些成績好的欺負我的同學。后來是爸爸心疼我才給我轉了學,從此,我的視線中就少了那張“可惡”的面孔……那時候的一切都隨著時光的推移慢慢消逝,現在的我也成為了拔尖的好學生。只是她,我卻不能忘卻。如果有機會可以讓我見到她,并且和她好好聊聊的話,我一定會自豪地拿起這張成績單,對她說:“我并不是只會告狀,我還會拿第一!”想想,那個時候她會是什么樣的表情呢?是高興?為我取得這樣好的成績而高興?是惋惜?為她漏看了一個好苗子而惋惜?還是慚愧?為她曾經傷害一個小女孩的心而慚愧?

然后,我想到了劉盈,她是我初一時的一個很強的競爭對手,她很單純,也很友好,我第一次看到她時完全不會想到她會有這樣一股力量,一股無法超越的力量。我們是朋友,但也是敵人,這種繁雜的關系讓我一再曲解了她對我的安慰。每次期末考試她都高我幾分,輕易地奪得了第一,把我重重地壓在她下面,讓我在第二痛苦地掙扎。她讓我又愛又恨,愛她那單純的笑,恨她一次次搶走我向往已久的第一。我想超過她,哪怕一次就好,可是現在沒機會了,她已經轉到別的學校去了,聽說她在那兒的成績依然很好。唉——劉盈啊!當你看到了我的“第一”,還會不會跑來和我一決高低呢?

最后,我想到了自己,想到了我曾經跌倒然后哭著爬起來的情景,是的,我為了第一付出了太多太多,可結果往往是“下次努力”,現在,看著成績單,覺得鼻子酸酸的,我甚至無法想象,我得到了第一!我打破了“千年老二”的所謂的命運,我破除了“永不得第一的魔咒!可第一產生的化學反應卻為我的心蒙上了一層壓力,下次還能再考第一嗎?不知道,不過,努力了,就一定會有收獲,我還要付出更多,保持第一!

長沙縣黃花中學初二 次擬歡

--900字


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