榜樣媽媽作文500字15篇

第1篇:榜樣媽媽

我的媽媽就是我的榜樣。

我媽媽有著時而微微皺起的眉毛,“趴”在脖子上的長卷發和圓滾滾的臉。

記得一次英語書法大賽,媽媽為了讓我獲獎,犧牲了自己看韓劇的時間,和我一起查找資料,修改文章。經過我們三番五次地修改,文章終于被確定了。但媽媽并未就此離開,而是身先士卒地書寫了幾遍。媽媽見字數足夠,便讓我開始書寫。我一開始很是緊張,生怕寫錯一個單詞,媽媽也一個單詞一個單詞地幫我校對。時間一分一秒地從我身邊流過,只聽爸爸大喊一聲:“二位辛苦啦!今天中午吃雞湯!”“耶!”而這時我也剛剛全部寫完。最后我還是取得了一等獎的好成績。( 滄州市銳燁鋼管 - 滄州文學 www.yzpffo.live )

我媽媽是一個既認真又勤快的人。

學校大門口有一個賣武大郎燒餅的攤,大家都很喜歡吃那里的武大郎燒餅。媽媽知道我也喜歡吃武大郎燒餅后,就對我說:“你不是很喜歡吃武大郎燒餅嗎?媽媽明天就做幾個武大郎燒餅給你做早餐,好不好?”這句話急得我直“雞啄米”。第二天媽媽就急急忙忙地去買材料了。她一回來,就開始風風火火地做“李大娘燒餅”了。過了一會兒,媽媽就把香噴噴的“李大娘燒餅”端到了我的面前,“嗖!嗖!嗖!”我立刻風卷殘云,把全部的“李大娘燒餅”都吃掉了,媽媽問:“好吃嗎?”我答道:“好吃!真好吃!”

這就是我的榜樣媽媽!我愛我的榜樣媽媽!

    湖南株洲荷塘區株洲八達小學四年級:李俊霖

--500字


第2篇:媽媽是榜樣

前幾天我和媽媽出去溜達,媽媽給我買了《愛情與陰謀》(書)、火龍果,這算不上是上等收獲,就是媽媽讓我動了更懂了尊老的含義。媽媽喜歡收舊貨,家里的牛奶盒、廢紙等,她都不讓我和爸爸扔掉,因為這些能收舊貨。可以買幾個錢,也挺格算的,媽媽是這樣想。

我和媽媽在易家福(一個超市)的路上,有許多人在送雜志(廣告),媽媽拿到了一本,準備回家當舊貨買。走到半路,我看見一位老太太,手里拿著雜志本,很明顯她也在收集雜志,媽媽連忙走上去:“您,拿著吧。”“謝謝。”媽媽的嘴角泛起了一絲微笑。一會兒,媽媽一下子收到了許多雜志,媽媽又給了老太太。“媽媽你真尊敬老人。”“應該的。”( 滄州市銳燁鋼管 - 滄州文學 www.yzpffo.live )

媽媽是我的榜樣,我要向她學習。

    江蘇蘇州吳中區郭巷中心小學四年級:陸于思

--300字


第3篇:媽媽的不一樣美

我的母親是一個農村婦女,但她的身上卻有很多不一樣的美。她的精神美,自然美。這一切的一切是我學習的榜樣,是她教會了我如何在困難面前不低頭,如何戰勝困難,也是她在我失敗的時候,一次次鼓勵我,告訴我不要放棄。

他是一個平凡而又偉大的人:記得那天我和媽媽一起看電視的時候,我問她,媽媽,如果有一個人,他需要換腎,剛好你的腎可以救他,你會同意嗎?媽媽直視我的眼睛,告訴我,如果自己可以救他,那又為何不救呢?我們應該有同情心,能幫的時候就盡量幫,反正換腎也不會死。我聽了之后,突然覺得很懺愧,剛開始問媽媽的時候,就沒有想到是這種回答,我以為她會置之不理,媽媽確實有著偉大的精神美。

其實媽媽也很自戀,常常問我她漂亮嗎?我能說不漂亮嗎?但是,這不是敷衍媽媽,她的美確實讓我甘拜下風,又一次,我的同學翻我的照片,他指著媽媽問我:喂,毅,他是那個雜志上的模特啊?我笑笑,這是我媽。他大吃一驚:“我還以為她是哪位明星呢?“你說,她能不美嗎?

我一直很佩服媽媽,是她告訴我人可以不漂亮,但人的心必須漂亮。這就是我媽媽的不一樣美。每個媽媽都很美,自己去細細觀察吧?

    初二:戀凝

--500字


第4篇:媽媽,我想對您說

親愛的媽媽:

您好!今天是母親節,首先祝您母親節快樂!在這個感恩的日子里,我想請您停下操勞的腳步,靜靜地聽我向您訴說……

媽媽,您還記得嗎?那一晚,我突然發高燒。您非常著急,跑前跑后,又是沖藥,又是拿濕毛巾給我散熱。您擔心的看著我,一臉哭相。待我喝完藥,您又給我按摩足部穴位,還不時地問我:“怎么樣?好點沒有?”那時刻,我真想說聲“謝謝媽媽”,卻不好意思說出口。

媽媽,您還記得嗎?每次買來很貴的蝦蟹,您都讓我先吃,您自己卻只吃一些蝦殼蟹爪。其實,我心里挺難受的!媽媽,以后您也和我一塊吃好嗎?

媽媽,您還記得嗎?那一次我數學考試考砸了,又撒了謊。您知道內情后并沒有批評我,還溫柔的鼓勵我,幫我講習題。那一次,我終于哭著對您說:“對不起,媽媽,我錯了!”

每次我推開家門,飯桌上總擺著我喜歡吃的可口的飯菜,溫馨的空氣撲面而來。這便是您,媽媽!

每次我受到傷害,回到家,總有一彎溫暖的臂膀環抱著我,擦干我臉上的斑斑淚痕。這便是您,媽媽!

在這里,我想對您說:“謝謝您,媽媽,請原諒女兒以前的不懂事,好嗎?”

祝您:青春常駐!笑口常開!

愛您的女兒:范倩楠

2011年5月8日

山東省日照市實驗小學六年級:范倩楠

--500字


第5篇:我找媽媽,你是媽媽嗎?

我找媽媽,你是媽媽嗎?

1995年6月的一天,我獨自一人在燈下備課,突然響起一陣急促電話鈴聲。我拿起話筒“喂“了好幾聲,那邊才傳來一個怯生生的聲音:“你是媽媽嗎,媽媽!“一個女孩的聲音,稚嫩而低婉。

“你找誰呀?“也許是受了那聲音的感染,也許是怕驚嚇了那端的孩子,我用極輕極細的聲音問道。

“我找媽媽,你是媽媽嗎?“聲音極為倔強,充滿一種渴望,顯出幾分凄涼。我明白了,這是一個正在尋找母親的孩子。我故意拖長了聲音:“你是--“

“我是安安呀!“顯然,孩子有些迫不及待了,是怕我掛了電話,聲音也大起來。

“安安,你在哪兒呢?“我以母親的情懷叩問。我聽到電話的那一邊“哇“的一聲,女孩放聲慟哭起來。

我大聲喊道:“好孩子,快告訴媽媽,你在哪兒?”電話里傳來嚶嚶的抽泣,她哽咽道:“媽媽,我一個人在家里,好害怕。也沒有吃飯,爸爸還不回來。我作業也做完了。我很聽話。媽媽,你為什么還不回家呢?爸爸說你去了好遠好遠的地方,說我懂事了,你就會回來。

媽媽,我現在懂事了,我各門功課全是班上第一名,可你怎么還不回來呢?“我揪著的心終于落了下來。但孩子的話卻使我陷入了一種悲涼和迷惘。我望著窗外襲來的沉沉暮色,不知是怎樣結束那場談話的。只記得我以母親般的慈憐對著電話說:“好孩子,如果你害怕了,如果你想媽媽了,就給我打電話,記住,媽媽永遠想著你。“她高興了。告訴我,她是通過電話簿找到我的名字,查出電話號碼的。她很得意地說:“媽媽,你真難找。有一次,我聽到的是老奶奶的聲音,就馬上放下了電話。又一次,是一個叔叔的聲音,我說我要找媽媽,他就使勁地吼開了,好兇的聲音呦,嚇得我差點哭起來,但是我不怕,你是我撥了第九次電話才找到的。我真高興啊!“我實在不忍心聽下去了,這是一個具有怎樣遭遇的孩子呢?她有多大?上幾年級?家住哪里但這一切我都不敢去詢問。既然是媽媽怎么會不知道女兒的一切呢?孩子會懷疑的。此后。一連好幾天,家中的電話一響,我就搶著去接。

漸漸我知道了女孩的情況。

她在武昌一所小學讀二年后,和我女兒一樣大小。每天要乘一個小時的公共汽車去那里讀書,中午用一塊錢吃午飯,爸爸常常很晚回家。她是班上最優秀的學生,數學課代表。而且,我知道了她的名字叫黃瑩,乳名叫安安。安安很會唱歌,常常在電話里唱些剛學會的新歌給我聽。

8月,學校放假后,我和丈夫帶著女兒去北京旅游,整整一個月。

旅游回來的當天晚上,電話玲響了,是安安!那頭是她很委屈的聲音。她說她每天晚上都給我打電話,就是沒人接。她問:“媽媽,你去了哪里?學校放假了,別的孩子,有的去了夏令營,有的跟媽媽旅游去了。可我總一個人在家里,連說話的人都沒有,好孤獨。媽媽,我真想你帶我去玩玩,同學們都看過了長江大橋,說可好看啦,可沒有人帶我去。“

我的心在顫栗,可回答她的只有沉默。可憐的孩子,我能告訴你我帶女兒去北京了嗎?我開始編造起謊言來:媽媽暑假里太忙,出差去了。以后有了時間,一定帶你去所有你想去的地方玩。

期中考試結束后不久,安安就來電話向我匯報她的成績了。她說語文考了99分。是全班第一。第二名是葉麗麗,98分,她媽媽還獎了一大塊巧克力。她同桌張華才考了72分,挨了爸爸的打,屁股都被打紅了。我問道:“爸爸獎勵了你什么呢?“電話那頭是一陣沉默。許久,她才說:“爸爸從來不管我,有幾次老師要家長在作業本上簽字,可爸爸很晚才回來,我就模仿他的字跡間簽了,結果老師狠狠地批評了我,說我是撒謊的不誠實的孩子。媽媽,我以后再也不敢了。媽媽,你什么時候才能回家呢?你回來了,我就有人簽字了。“我的眼淚不可抑制地流了下來:“安安,乖孩子,好好學習,等媽媽回來,一定獎勵你很多很多巧克力,給你簽字。當然,如果成績不好,媽媽也會打你屁股哦!“那邊是一陣歡呼,接著是甜甜的一聲:“媽媽,拜拜!“

兩個星期后,安安又打電話,她以一種歡愉的聲音對我說:“媽媽,數學測試卷發下來了,我才考了72分。真的,媽媽,你快回來打我屁股吧!“我被這種喜悅震驚了。我明白安安的苦心,為了媽媽打屁股的懲罰多么癡迷的童心啊,為了一個溫馨的夢,竟做出如此可歌可泣的“壯舉!“自然,我很嚴厲地批評了安安。責備她如何不理解媽媽,讓媽媽為她的學習操心。并再次撒了個謊,說我又要出差,根本抽不出時間回來看她。她哭了,很委屈地哭了。她嗚咽著說:“我錯了。其實,我又撒謊,本來,我是很想考個79分的,可我還是了97分。我只是想見到媽媽才撒謊的。我保證以后再也不叫媽媽操心了。“

一連五天,我每晚都等著安安的電話,第六天深夜兩點,電話機突然急促地響起來。是一個男子尷尬而遲疑的聲音:“請問,請問......對不起......我是安安的爸爸。孩子病了,發高燒,說胡話......一個勁要給媽媽打電話......我知道這樣太冒昧,我們素不相識......可是,我不知道安安怎么牢牢地記著您這個電話號碼......她說,還有幾天......幾天,11月13日......她要過生日......她說,她希望見到媽媽......“我的心陡然揪起來:“安安她,她怎么樣了?告訴我,你們究竟是一種怎么樣的狀況?為什么......為什么她媽媽不在身邊?“電話那邊突然壓低了音量:“請,請您別著急,安安患的是肺炎,情況已經好轉。我們的情況以后再告訴您。只是,我......我對不起孩子。“我說:“別說了,讓安安接電話。“

“媽--媽--!“一聲期待已久的呼喊,把我的心喊碎了。“媽媽,我病了在醫院。別的孩子都有媽媽,打針還哭。我很堅強,只是想,想媽媽來陪陪我。媽媽,您能回來看我嗎?“我的喉嚨哽住了。

半晌,我才結結巴巴地說出一句:好孩子......我......媽媽一定回來看你。“我決定在安安生日的那一天,買一大堆禮物送給她。

11月13日,星期四的下午,我買了一大盒巧克力,用精美的彩紙包好,上面寫著:祝我心愛的小安安生日快樂!我來到安安就讀的小學,找到了她的班主任楊玉霞老師。我說明來意,也說了我和安安的電話奇緣,整個辦公室一片靜穆。楊老師告訴我:黃瑩同學是她最疼愛的學生。不僅學習成績好,人也懂事。不幸的是在兩歲那年,媽媽由一位親戚擔保去美國留學,本來講好一年后在把丈夫和孩子也辦過去的,但兩年后她卻提出了離婚。此后黃瑩的處境變得令人心酸。她的父親因此變得情緒低落,?M酒,不管孩子,幾次家長會都不見人影黃瑩完全靠自己的毅力學習,沒有人指導她,她自覺、發憤學習,真是少見的女孩!楊老師抽出一個作業本遞給我。這是一篇字跡娟秀的作文。題目是《我的媽媽》:

我沒有見過我的媽媽,爸爸說她去了很遠很遠的地方。但我經常在電話里聽到媽媽的聲音,媽媽的聲音很甜很甜,比鞠萍姐姐的聲音還好聽。我想我的媽媽一定很美。一定比蘇雅的媽媽還美。她說她會從很遠的地方回來看我。她還說我是世界上最懂事的女孩子。我有一個愿望,這個愿望只能告訴楊老師,就是有一天線模糊了。我對楊老師說:“請你找出安安所有的作業本,我全給簽上字。“我在那篇作文后面,寫下了一段批語:女兒,你的作文寫得棒極了,媽媽看了心里都流了淚。好孩子,你一定要相信,媽媽時時刻刻在你身旁。你的生日,媽媽送給你一盒巧克力,這是對你最好的獎勵。明年你的生日,媽媽會來到你的身邊。

我不知道,我這樣做能不能帶給孩子一些慰藉,但我發誓在以后的日子里,我會盡力把那份溫馨的母愛一點一滴地滲透到孩子的心靈

--3000字


第6篇:像鉆石一樣的媽媽

我的媽媽是一個和祥的人。

他有一雙很好看的雙眼皮,淡淡的臉蛋,橘黃色的皮膚,大大的眼睛真是迷死人了。

我的媽媽也是很有愛心的,有一天,我媽媽碰到了一只小鳥飛進了屋里,我媽媽和藹可親的把那只可憐的小鳥放回了她美麗的家園,從此我的媽媽就像夢一般的閃爍,像鉆石一樣耀眼。

    山東濰坊坊子區前寧小學五年級:劉宏斌

--150字


第7篇:媽媽,不要這樣愛我

媽媽,失望的人是我,媽媽,受傷的人是我。

媽媽,我知道,您愛是為我好,但不要綁住我,我不想失去自己的一片天地……被綁住的翅膀也會受傷,不是沒有了,而是,在也飛不起來了。我需要經歷外面世界的風吹雨打,我需要經歷痛苦,磨難。媽媽,讓我去吧,我不想做一朵嬌柔的溫室花,我想做一朵經得起風吹雨打的野花!媽媽,有一首歌叫“陽光總在風雨后”有一句是這樣唱的“誰愿長躲在避風的港口,寧有波濤洶涌的自由”我向往有自己的一片天地。

媽媽,您還記得嗎?在我三歲的時候,您去打工了,在八歲時您才回來,小在八歲的我,沒有您的記憶,第一次見面,我叫您“阿姨”五年啊,五年您沒有回來過,當知道所謂的“阿姨”就是媽媽時,我被這個消息炸呆了,傻傻的站在那里,不知所錯的看著奶奶……第一次和您睡,我有了第一次失眠……媽媽?這個詞眼對我是那么的陌生……

幾年后,您問我想不想去廣州上學,我說想,您笑了,在一次偶爾的機遇,我偷聽到了您和爸爸的對話,說可以在廣州一邊打工,一邊照顧我了,我呆了,您,不是想帶我去廣州,而是想帶我離開這里。。我對您說,我不想廣州了,您說“我真失望”媽媽,失望的人是我不是嗎?您只想帶我離開這里,失望的人是我。

媽媽,如果你能看到這篇文章,希望您能理解我。

媽媽,不要傷害我,不要這樣愛我。

當陽市玉陽中學初二:李靜

--600字


第8篇:媽媽教我怎樣做人

踏入人生,第一位老師,是母親——最高尚、最慈祥的母親。她教會我們發第一個音符,教會我們怎樣做人。

我的媽媽是一位編輯。辛勞使她額上出現了細密的皺紋。我小時候,看見媽媽凝神寫作,微攏眉頭時,就調皮地問:“媽媽,你的眉毛中間怎么寫著一個‘川“字?”媽媽放下筆,笑了,在她舒展的眉宇下,閃出慈愛而炯炯的目光,媽媽整理著寫過的一疊稿紙,說:“媽媽整天在稿紙中寫呀、改呀,怎么會不長‘川“字?”我一轉眼珠,“那你不會少改點稿子,讓別的叔叔阿姨改嗎?!”媽媽開心地笑了:“傻孩子,要是叔叔阿姨們都不想多做一點工作,那辦公室的稿子不都堆不下了嗎?人不管做什么事,可不能只想著自己,要處處都想到別人,記住了嗎?”我似懂非懂地點著頭。在我幼小的心靈中,是媽媽先教育我,做一個處處想著別人的人。我總是忘不了媽媽眉間的“川”字,更忘不了媽媽的教誨,怎么會,怎么會忘了呢?!

媽媽對我的生活和學習總是很關心。帶著一天的疲勞下班回來,媽媽就又在廚房奮戰。飯桌前我們的歡笑,使媽媽得到快慰。我們長大后,每當放假,她就讓我站在一旁,看著她做飯。“要學會獨立生活的能力,不能靠父母養活一輩子呀!”媽媽這樣對我說。第一次做飯,第一次炒菜——雖然那都已成了全家的笑料,但我總算學會了。在那次迎元旦的聯歡會上,同學們樂呵呵地包餃子,他們包的餃子扁扁的,有的還裂著口兒,可我包的整整齊齊,結結實實,同學們真羨慕。我這時是多么滿足啊,是媽媽培養了我獨立生活的能力。這對以后走向社會,會起多大的作用啊!

有一次中考,我的成績一下子后退了幾十名。媽媽一門一門地幫我找出考不好的原因,教給我學習的方法。她說她上中學的時候,門門功課都是優秀,高中畢業成績平均97分。她那時生活貧困,整天餓著肚子,擠在昏暗的煤油燈下刻苦學習。她哪兒來的精神呢?共產黨給人民帶來了解放,她才能有機會走進學校。有了報效祖國,報效人民的決心,還有什么學不好的理由呢?正是媽媽一次次的教育,我從她的經歷中懂得,為了自己的祖國騰飛于世界,我們只有努力學習,才能為將來的奮斗訂下基礎。做人,就要像媽媽那樣,做個強者,做個對祖國、對社會有貢獻的人。

夏日朦朧的月光下的交談,耳邊清晰的侃侃而談的教誨,深深留在我的心中。媽媽,是媽媽,一次次,一遍遍地教給我怎樣去做人、做一個能夠發光發熱的人——如同夜幕中的星辰那樣。

--1000字


第9篇:媽媽,您不能這樣

我是媽媽唯一的女兒,哥哥沒來之前,媽媽非常疼我。可自從哥哥來了之后,媽媽對哥哥很好,對我卻另眼相待。而且哥哥也經常趁著這欺負我,有時我真想離家出走。

有一次,我考了98分,你們的媽媽一定會很高興吧?可我的媽媽卻說:“你怎么不能考100分呢?”我聽了無話可說,只是感到心里好冷好冷......

媽媽,請您不要重男輕女,女孩子為什么就低人一等?女孩子有什么不好?我知道女孩子愛哭,可您不也是女的嗎?現在,還有人說什么“男是鳳女是雞”,我不明白:他們為什么要把我們比作“雞”,而把他們比作“鳳”?媽媽,我求求您了,再不要重男輕女了,女孩有什么不好啦?

現在,我要向全世界宣布:重男輕女是非法的!

--300字


第10篇:媽媽,您不能這樣

我是媽媽唯一的女兒,哥哥沒來之前,媽媽非常疼我。可自從哥哥來了之后,媽媽對哥哥很好,對我卻另眼相待。而且哥哥也經常趁著這欺負我,有時我真想離家出走。

有一次,我考了98分,你們的媽媽一定會很高興吧?可我的媽媽卻說:“你怎么不能考100分呢?”我聽了無話可說,只是感到心里好冷好冷……

媽媽,請您不要重男輕女,女孩子為什么就低人一等?女孩子有什么不好?我知道女孩子愛哭,可您不也是女的嗎?現在,還有人說什么“男是金女是鐵”,我不明白:他們為什么要把我們比作“鐵”,而把他們比作“金”?媽媽,我求求您了,再不要重男輕女了,女孩有什么不好啦?

現在,我要向全世界宣布:重男輕女是非法的!

化隆縣扎巴鎮夸什吉完小五年級:多杰才讓

    

--350字


第11篇:有這樣一個媽媽

今天媽媽給我出了一道題目:你有這樣一個媽媽是怎么樣的?媽媽很可愛,很愛me,我也很愛她媽媽夸我的想法。

二小一年級:李曉杰

--50字


第12篇:媽媽請不要這樣

媽媽請不要這樣

母愛就像一陣溫暖的春風;母愛就像綿綿不斷的細雨;母愛就像辛勤的園丁愛著我們。在我的家中有一位美麗、善良、體貼的一個人。沒錯那就是母親。上午上班,下午回來還幫助我和弟弟一起輔導功課。我媽媽對我和弟弟的學習一向嚴格。

媽媽,特別愛打扮自己,燙了一個中卷的黃發,在一雙大眼睛上面畫上了一層媽媽喜歡的眼影,在嘴唇上畫上了一層櫻桃般的口紅,帶上一副墨鏡。在遠處看像一名大明星一樣吸引人。

媽媽真是太嚴厲了。

第一次我語文考試考了滿分,第二次,考了97分我本想告訴媽媽,結果我還沒吃晚飯,就被發現了害的我被說了一個多小時。之后,我想給媽媽道歉誰知道媽媽6點半就走了。

還有一次,弟弟也太不小心了也被老媽說了一頓。

弟弟把作業丟到家里了,就一次嘛,可沒想到老師給媽媽打了一個電話,到了家弟弟被媽媽打了一頓。

哎,媽媽我和弟弟太粗心了我也怨自己,可您給我們留點面子,不能說您是媽媽就可以也不給我們面子了嗎?

媽媽,請不要這樣。97分和100分不就差3分嗎?你這樣不但會讓我失去細心,還會傷害我那幼小的心靈。在說了弟弟才剛上一年級難免有些小馬虎,你何必跟一個小孩子斤斤計較呢?弟弟現在還小,還不懂事您應該可以體諒他,他以后不會這樣了。媽媽我想對您說:“請您尊重我們一下,給我努力的空間。

我們知道母愛是偉大的。像這句話一樣:母親目光中的那份愛憐像影子一樣跟著我,讓我不再忍,也沒有能力逃出那份溫情。

    天津靜海縣天津市靜海縣實驗小學六年級:馬舒蕾

--550字


第13篇:媽媽怎樣做好親子作文

媽媽感言:

媽媽的感言:非常老師,您好!我是42群的浙江嘉媽,是今年3月20日在無意間進入你的博客以后,毅然加入的。現在有時間就參加轉播,想與人方便,與己方便。在轉播當中得到更多的收獲!說實話,一開始,是沒信心的。因為自己本身沒學歷,只是初中畢業生,怕自己領會不了老師的方法,會誤了孩子。

你對孩子的每一次熏習,總會開花。我們要做的事情,只求耕耘,不問收獲。每天澆水,靜等花開。希望大家夠用這八個字叮囑一下自己,以一種平和、寧靜的心態讓孩子成長。通過媽媽的語言,不僅僅是看到輔導,背景,能看到這位媽媽的從容、淡定、平和。

可堅持聽了幾天的課以后,我很快的買了書,慢慢的去領會、學習。告訴自己,即使學不到很多,也要把自己學習到的教給孩子,哪怕是丁點,也是收獲!

媽媽沒有要求自己成為大師,從容淡定值得去學習。龜兔賽跑,很有深意。烏龜的成功,在于它的堅持,在于它的從容和淡定。兔子為啥會休息,就是它不從容不淡定。所以堅持不到底。最好的計劃就是堅持。一沖動心跳了、氣喘了,當時的勁能氣沖云霄,一旦過去就沒勁了。

在群里,老師教的不僅僅是寫作文,還讓我知道了國學的重要性,明白了從國學中,我們可以學到學校里老師不曾教的為人處世,洞悉人生的真諦!要知道,以前,我可是不曾去接觸國學,甚至不以為然哦!一口氣就給孩子買了好多關于國學類的書,我們一起看,一起收獲點滴!每天陪伴孩子讀《千字文》《宋詞》之類的,覺得自己都修身養性了些許,呵呵!很慶幸能碰到無私的老師。兒子說:“媽媽,你變了好多,很會夸獎,鼓勵我,不再強壓我!我喜歡這樣的媽媽,這樣的溝通真好!”

媽媽的一小點改變就是孩子的一大變。

我知道,是老師讓我學會了說孩子聽得懂的話、做孩子能接受的事、給孩子夠得著的目標,所以才能讓孩子這么高興的接受我!我一直告訴自己:一定要堅持,有如初心,制心一處!孩子馬上就要上6年級了,我要和孩子一起加油,努力!

上士聞道,勤而行之。中士聞道,若存若亡。下士聞道,大笑之。不笑不足以為道。這位媽媽是一位上士。

跟著老師學習了作文頭身腳,段落衣帽鞋,結構,對稱,六根六塵,我試著跟兒子交流這些,讓兒子寫作文多少用上,結果,那幾篇作文都被當做范文在班上朗讀,發短信表揚,讓孩子開心至極。

平緩交流的態度,蹲下身,與孩子等高,天下大事必作于細,天下難事必作于易。這位媽媽也沒有很吃力很糾結,也沒有很浮躁。

一直想上傳到作文曬里,卻因為種種原因一直未能如愿。但這回暑假里的5篇作文一定要上傳,爭取讓老師講評,給孩子一個肯定,自信與激勵!上回老師講評《我最喜歡的水果》,我跟孩子一起看了,覺得不是很難,就商量好,仿寫一篇,有一回去超市特意去觀察了一會兒,所以就有了《我喜歡的另類水果》。

有媽媽問,怎樣才能最大效率的寫好作文,我的回答是第一聽課,第二看博客,第三看書。這位媽媽肯定是看了書、看了博客的,而且帶孩子去超市觀察。

下筆之前,兒子要求我不許偷看,不許有意見,寫完了自然會讓我欣賞的。

輔導孩子會不會讓孩子有依賴感,不獨立。真正的獨立性,是思想的獨立,人格的獨立,這才是獨立的根本,即使能夠洗衣做飯,但是思想和人格沒獨立,都不是真正的獨立。

我答應了,就提點要求,記得老師的結構,對稱,六根六塵,他也答應了。于是,他自己埋頭苦寫,我也樂得輕松,沒有打擾他。

教育孩子就要像放風箏一樣,適當的放一放、松一松,線頭的這一端還在手里頭呢。再換句話說,教育孩子就像手握一個把沙,文武之道,一張一弛該松就松,該放就放。

來看作文輔導的全過程,括號里面的是媽媽的輔導。

大家都有喜歡的水果,媽媽喜歡像一串串珍珠似的酸酸甜甜的紫葡萄,爸爸喜歡猶如綠色的皮球一樣的甜中帶沙的大西瓜,而我卻喜歡外貌丑陋,奇臭無比的榴蓮。(“頭”是仿寫的,開始只是寫了一串紫葡萄,綠色皮球一樣的大西瓜,我說六根六塵能用就盡量用啊,他就修改了,也注意對稱了。)

媽媽的心態很平和,注意六根六塵,通過媽媽的輔導來看,四個月的時間,應該說小朋友對書里面的內容消化得很徹底。對稱、六根六塵的概念已經深深地印入了孩子腦子里面,交流起來很容易。

這里面用到了意法,還有一個寫得比較高明的地方——寫黑以白,作文題目叫《我喜歡的另類水果》,要把另類寫出來,與紫葡萄、大西瓜相比,外貌丑陋,奇丑無比,就把另類寫出來了。我們可以這樣寫:大家都有喜愛的水果,有的人愛吃桃,有的人愛吃蘋果。媽媽喜歡吃像一串串珍珠似的酸酸甜甜的紫葡萄,爸爸喜歡吃猶如綠色的皮球一樣的甜中帶沙的大西瓜,而我卻喜歡吃外貌丑陋、奇臭無比的榴蓮。

本身來講,這也是對稱的寫法,把普通的水果寫出來,是為了突出別人的普通,自己的另類。我們再往下看,很自然的過渡到榴蓮的長相。

你看,這大大的榴蓮全身上下呈黃褐色,似乎是南宋抗金小英雄岳云的兵器“雷鼓甕金錘”。(這個借代是第一次在超市觀察的時候就說了,然后我叫他引用岳云的兵器,就有了引經據典的效果。他也很喜歡,還特意去百度了,怕弄錯。后面的他又用榴蓮來寫,我提醒他,老師說過可以一直借,不用還的,孩子就改過來了。)

媽媽輔導的這些內容,不折不扣的就是課堂里講的。第二,仿寫也好,百度也好,要會用。有的媽媽會問,孩子一動筆寫就去百度,寫的也是百度的內容,怎么辦?要看百度的目的是什么,是學習的就沒問題,如果百度是為了偷懶就是有害的。這個小朋友就很好,查一查,學一學,這個態度才對。

本文中的借代用得也非常好。

“錘”身長滿了一根根三角形一樣的尖銳的短刺,又像一只蜷縮的超級大刺猬。我禁不住摸了一下它,卻忍不住叫了一聲“哎呦”,被它扎痛了。(開始只寫尖銳的短刺和大刺猬,我提醒來點聲法會更有趣味性,他也修改了。)

確實如媽媽所說,聲法的運用非常好。有一次我們講烏龜,“撲通”就進了水。還舉例子,照相“咔嚓”一下。這些都是聲法的運用。這里面“我忍不住‘哎喲’了一下,被它扎痛了。”

這“雷鼓甕金錘”重達七八斤,就連一些大人也奈何不了這“錘”,它好像一直要呆在樹上不肯下來。在我家旁有一棵板栗樹,那一個個拳頭大小的板栗身上有著像針一樣的細刺,隨便一拿就有五六個(戴著手套的,不然就血流不止……)(這一句他是特意加的,說如果不解釋一下,別人或許會以為板栗是很輕易就能拿在手上的。我也表揚了他,很細心,有創意。)

為什么要從口說作文開始?就像你在跟別人講故事。作文一定是寫給別人看的,一定要有一個假想的觀眾,時時要想我寫給誰看,誰在聽,如果有了這個意識、達到這個境界,就又提高了一層功力。

要先看孩子的長處,先看孩子的優點在哪里,把優點發揮到極致了,缺點就不存在了。把亮點放大了,黑暗就不存在了。

好像是一個個小刺球躺在我的懷抱里。我笑著想:如果把它們放在一起,那真的是“關公面前耍大刀,小巫見大巫了”。(最后的這一句是我要求加的,他說沒必要。我說你是作了比較,但只是敘述,沒有比較的結果。后來“關公面前耍大刀,小巫見大巫了”是他堅持用的。我就夸他很棒,媽媽都不曾想到,他很受用。本來是想用上“寫大以小”的方法,也不知道這樣寫是不是可以?先就這么寫了。)

媽媽要學會肯定孩子的意見。輔導孩子不是原告與被告,不是五花大綁,也沒必要五花大棒。要善于承認孩子的優點和堅持。這位媽媽四個月時間的學習,本來是想用到寫大以小的技法。媽媽能夠把學到的方法嘗試著運用,嘗試著啟發,至于孩子能不能運用和實踐,是另外一回事,但你的提醒,對孩子是一次熏習。

要想吃“錘”中之物,就要準備菜刀,先仔細觀察“錘”頂端,會發現頂上有幾條明顯線,像我們頭上沒有頭發的地方,再用刀沿著線向下扎,注意別太用力,扎進去一點點,然后沿著線切開中指那樣長就行了,最后用手抓住切開的“外衣”,稍一用力就掰開了,Oh,My god,Beautiful,香氣撲鼻(對于我來說)的果肉就出來了!(寫這段,一開始是用很理論的文字表達的,我告訴他要用生活化些的語言表達會好點,不至于那么生硬,他就這么修改了。那句英文,他自己寫的,我覺得好像不對,他卻堅持,就讓他了。)

描寫非常準確,細致。

媽媽的讓步是對的。欲先奪之,必先予之。

再往下看:

一打開!一個個挨挨擠擠的像躺在媽媽肚子里的小寶寶。“小寶寶”身穿金黃色的“龍袍”,身上卻有一股洗也洗不掉的臭味,那才叫臭氣熏天,不過對我這超級粉絲來說是香氣熏天。所以每當我在吃榴蓮時,老媽總是把我關在門外,等我吃好后,老媽就開始她那360度大清掃。不過我也沒有后悔,因為我吃到了那香氣撲鼻的榴蓮……(這一段幾乎沒怎么修改,就是龍袍是后來加的,我覺得寫得很好,所以就沒有做修改。)

借音借義,香氣熏天、臭氣熏天。360度大清掃,夸張的寫法。

“小寶寶”的味道可以說是吃那一千年才結一個的“仙桃”一般。入口即化絲毫不用嚼一下,那甜甜的暖流在我的嘴里回蕩。再抿一下那清涼的味道從肚中蕩漾出來讓人心曠神怡。(這一段沒做修改,覺得還不錯,就感覺單薄了些,怕孩子嫌煩,就說很好了,老媽都體會不出來的感覺。)

這就是好好學習,天天上當。在這里我們要去學習媽媽的心態,把自己放低一些:寫得真棒,我怎么沒想到呢。把門檻放低一些,就容易成功。成功了就自信了,自信了就能寫好。媽媽的表揚就像跳高的桿,越夸獎,小朋友就會一步一步跳得更高,就有了自信就有了興趣,反過來說:你寫得不夠,你還差得遠呢。孩子就沒興趣了。

我們再往下看:

我一邊品嘗著“美食”,一邊在腦海中浮現出了那古老而又神秘的傳說:古時一群男女漂洋過海下南洋,遇風浪船翻,只有一對男女漂泊幾天到達一個美麗的小島;島上居民采來一種果實給他們吃,很快恢復了體力,兩人再也不愿意回家,在此結為夫妻,生兒育女。后來人們給這個水果起名叫"榴蓮",意思是讓人流連忘返。那味道也讓我流連忘返。(這個故事也是孩子百度的,本來是原文照抄,我提醒太過分了,他想不出怎么修改,我教的,就改了開頭的一句話。)

我們要講,學中寫、寫中學。在《實戰篇》80頁,馳雨小朋友寫的《茶遼古道觀楓》里,馳雨媽的感言讓大家體會到,讓小朋友學中寫、寫中學,作文必須要有輸入,才能有輸出。這位媽媽也是一樣,百度一下相關的知識,小朋友不會忘記榴蓮就是流連忘返的意思。

再往下看:

我慢悠悠的享受著美味可口的美食,,一邊想著媽媽那退避三舍的樣子,一邊想象那個神秘的傳說,不禁心底里有了那句“榴蓮不可貌相,其味道不可斗量”啊……(最后的“腳”,孩子可是一籌莫展,他本來就怕收尾。我提醒抬頭,挺胸,收腹,再回看全文,看看怎么呼應?他就寫了,榴蓮不可貌相,味道不可斗量。正是榴蓮本身的營養價值和那香甜可口的味道,讓我們喜歡它的人越來越多,真不愧大家都說它是“果中之王!”我一看,總覺得還不是很好,但不敢提太多要求,就說,好吧,就先這樣。晚上我在床上又拿出《我最喜歡的水果》打印稿,和孩子一起修改,就有了現在的結尾,自我感覺還好,就算大功告成了。)

寫這篇作文,除了寫味道的那段,孩子可以說是一氣呵成,自己數了,差不多就有800多字,他很自信的說:“老媽,我厲害吧!不用你輔導,還能寫這么多字。”我連忙湊上去:“是哦,沒想到我兒子這么棒,厲害,進步了!”他趁機說,好久沒吃榴蓮了,忘記是什么味道了,寫不出來了。我連忙應道:“老媽明白的,晚上去超市買。”可由于當天晚上有英語課,就只好等到第二天冒雨去了超市買回來。他又來一句:“我得細細品,要寫的時候再吃”。我也同意了。第三天他才算艱難的完成這篇作文,然后我們一起做的修改。他自己已經很滿意了,我也就不要求了,因為記得老師說過“給孩子夠得著的目標”,我應該循序漸進才對,不能眉毛胡子一把抓。

不折不扣的學習,每一個理念都落實到親子的過程中。

孩子很怕寫字,是在電腦上打字完成這篇作文的。也不知道這樣的方法是對還是錯。寫完一篇作文,我經常會去重復的看幾遍,總不敢相信孩子能寫的這么好,這么多。以前孩子寫作文是又看作文選,又來求助我,寫的經常是湊字數,空洞,散亂。自從有了老師的方法以后,他的結構已經運用的很不錯,我自己這么認為,呵呵!只是在六根六塵上還欠缺一些。但我不氣餒,我相信我會堅持,每天澆水,靜等花開!會有收獲盤滿缽滿的那一天!

本來還一直在威逼利誘孩子,要他抄寫到本子上。正好有通知可以不用抄寫,趕緊把這個上傳了,撿了個大大地便宜哦!呵呵!

看經過媽媽輔導的作文:

我喜歡的另類水果

大家都有喜愛的水果,有的人愛吃桃,有的人愛吃蘋果。媽媽喜歡吃像一串串珍珠似的酸酸甜甜的紫葡萄,爸爸喜歡吃猶如綠色的皮球一樣的甜中帶沙的大西瓜,而我卻獨辟蹊徑,喜歡吃外貌丑陋,奇臭無比的榴蓮。

你看,這大大的榴蓮全身上下呈黃褐色,似乎是南宋抗金小英雄岳云的兵器“雷鼓甕金錘”。“錘”身長滿了一根根三角形一樣的尖銳的短刺,又像一只蜷縮的超級大刺猬。我禁不住摸了一下它,卻忍不住叫了一聲“哎呦”,被它扎痛了。

這“雷鼓甕金錘”重達七八斤,就連一些大人也奈何不了這“錘”,它好像一直要呆在樹上不肯下來。在我家旁有一棵板栗樹,那一個個拳頭大小的板栗身上有著像針一樣的細刺,隨便一拿就有五六個(戴著手套的,不然就血流不止……)好像是一個個小刺球躺在我的懷抱里。我笑著想:如果把它們放在一起,那真的是“關公面前耍大刀,小巫見大巫了”。

要想吃“錘”中之物,就要準備菜刀,先仔細觀察“錘”頂端,會發現頂上有幾條明顯線,像我們頭上沒有頭發的地方,再用刀沿著線向下扎,注意別太用力,扎進去一點點,然后沿著線切開中指那樣長就行了,最后用手抓住切開的“外衣”,稍一用力就掰開了,Oh,My god,Beautiful,香氣撲鼻(對于我來說)的果肉就出來了!

一打開!一個個挨挨擠擠的像躺在媽媽肚子里的小寶寶。“小寶寶”身穿金黃色的“龍袍”,身上卻有一股洗也洗不掉的臭味,那才叫臭氣熏天,不過對我這超級粉絲來說是香氣熏天。所以每當我在吃榴蓮時,老媽總是把我關在門外,等我吃好后,老媽就開始她那360度大清掃。不過我也沒有后悔,因為我吃到了那香氣撲鼻的榴蓮……

“小寶寶”的味道可以說是吃那一千年才結一個的“仙桃”一般。入口即化絲毫不用嚼一下,那甜甜的暖流在我的嘴里回蕩。再抿一下,那清涼的味道從肚中蕩漾出來讓人心曠神怡。

我一邊品嘗著“美食”,一邊在腦海中浮現出了那古老而又神秘的傳說:古時一群男女漂洋過海下南洋,遇風浪船翻,只有一對男女漂泊幾天到達一個美麗的小島;島上居民采來一種果實給他們吃,很快恢復了體力,兩人再也不愿意回家,在此結為夫妻,生兒育女。后來人們給這個水果起名叫"榴蓮",意思是讓人流連忘返。那味道也讓我流連忘返。

我慢悠悠地享受著美味可口的美食,,一邊想著媽媽那退避三舍的樣子,一邊想象那個神秘的傳說,不禁心底里有了那句“榴蓮不可貌相,其味道不可斗量”啊……

我們來分析這篇作文的第二段:你看,這大大的榴蓮全身上下呈黃褐色,似乎是南宋抗金小英雄岳云的兵器“雷鼓甕金錘”。“錘”身長滿了一根根三角形一樣的尖銳的短刺,又像一只蜷縮的超級大刺猬。我禁不住摸了一下它,卻忍不住叫了一聲“哎呦”,被它扎痛了。

本段中用到了色法。色法有兩個,一個是摹色,一個是摹狀。這一段短短五十個字,意法也有,引經據典也有,表達的內容很豐富,立體。

我們來變動一下:這大大的榴蓮,全身上下呈黃褐色,上面長滿了一根根三角形的短刺。它像一個蜷縮著的超級大刺猬,更像南宋抗金小英雄岳云的兵器“雷鼓甕金錘”。

這“雷鼓甕金錘”重達七八斤,我想除了小英雄岳云能夠舞錘玩弄一番以外,就連一些大人也無可奈何啊。在我家旁有一棵板栗樹,那一個個拳頭大小的板栗身上有著像針一樣的細刺,隨便一拿就有五六個好像是一個個小刺球躺在我的懷抱里。我笑著想:如果把板栗放在雷鼓甕金錘旁邊比較一下,它們放在一起,那真的是“關公面前耍大刀,魯班門前輪大斧,小巫見大巫了”。

小朋友寫的是以小見大,說明錘的大。

要想吃“錘”中之物,就要準備菜刀,先仔細觀察“錘”頂端,會發現頂上有幾條明顯線,像我們頭上沒有頭發的地方,再用刀沿著線向下扎,注意別太用力,扎進去一點點,然后沿著線切開中指那樣長就行了,最后用手抓住切開的“外衣”,稍一用力就掰開了,Oh,My,Beautiful,香氣撲鼻(對于我來說)的果肉就出來了!

這里面帽子還不是很突出,可以參考:要想吃“錘”中之物,就要事先做好充分的準備。首先要準備好菜刀,仔細觀察下刀處。下刀處在錘的頂端,頂上有幾條明顯線,像我們頭上沒有長頭發的地方,再用刀沿著線向下扎,注意別太用力,扎進去一點點,然后沿著線切開中指那樣長的豁口就行了,最后用手抓住切開的“外衣”,稍一用力往外掰就OK了,Oh,My God,Beautiful,香氣撲鼻(對于我來說)的果肉就出來了!

這樣帽子就戴上了,關聯詞在這里也用上了。小朋友表達還不是很好的,就用上“首先、再、然后”這些關聯詞。舉個例子:吃蘋果首先要拿出一個大蘋果,然后我拿著蘋果去洗干凈,再用刀狠狠剁去,切成四瓣,最后我拿起一瓣扔進嘴里。順序全有了。要是想再加點技法的話:包藏著的禍心——讓我垂涎欲滴的果肉就露餡啦。驢頭不對馬嘴句。

接著,我們精簡一下:

一打開!一塊塊果肉挨挨擠擠的像躺在媽媽肚子里的小寶寶。“小寶寶”身穿金黃色的“龍袍”,身上卻有一股洗也洗不掉的臭味,那才叫臭氣熏天,不過對我這超級粉絲來說是香氣襲人。所以每當我吃榴蓮時,老媽總是把我關在門外,等我吃好后,老媽就開始她那360度大清掃。

“小寶寶”的味道可以說是吃那一千年才結一個的“仙桃”一般。絲毫不用嚼一下,那甜甜的暖流在我的嘴里回蕩,再抿一下,那清涼的味道仿佛在肚中蕩漾。

“我一邊品嘗著“美食”,一邊在腦海中浮現出了那古老而又神秘的傳說”——這段我們把它調整一下:關于榴蓮,有一個古老而神秘的傳說:古時一群男女漂洋過海下南洋,遇風浪船翻,只有一對男女漂泊幾天到達一個美麗的小島;島上居民采來一種果實給他們吃,很快恢復了體力,兩人再也不愿意回家,在此結為夫妻,生兒育女。后來人們給這個水果起名叫"榴蓮",意思是讓人流連忘返。榴蓮的味道讓這對男女流連忘返,確實如此,榴蓮的味道也讓我流連忘返,樂不思家。

今天的重點學一學媽媽的這種心態和學態。小朋友從過去對作文的恐懼、對媽媽的依賴,到最后喜歡作文、有成就感,能夠獨立地寫作文,這是我們今天學的最重要的地方。

我喜歡的另類水果——榴蓮

每個人都有喜歡的水果。有的人喜歡吃紅彤彤的大蘋果;有的人喜歡黃澄澄的小芒果;有的人喜歡橙色的小橘子;媽媽喜歡像一串串珍珠似的酸酸甜甜的紫葡萄,爸爸喜歡猶如綠色的皮球一樣的甜中帶沙的大西瓜,而我卻與眾不同,獨獨喜歡外貌丑陋,奇臭無比的榴蓮。

你看,這大大的榴蓮全身上下呈黃褐色,身上長滿了一根根三角形的短刺,像一只蜷縮的超級大刺猬,更像是南宋抗金小英雄岳云的兵器“雷鼓甕金錘”。我禁不住摸了一下它,卻忍不住“哎呦”一聲,一不小心被它扎痛了。這“雷鼓甕金錘”重達七八斤,我想,除了小英雄岳云能揮灑自如,恐怕連一些大人也奈何不了這“錘”吧。在我家旁有一棵板栗樹。板栗的模樣長得跟“雷鼓甕金錘”很相似,我笑著想:如果把板栗和“雷鼓甕金錘”放在一起,那真的是關公面前耍大刀,魯班門前擺弄斧子,小巫見大巫了。

要想品嘗“錘”中之物,就要事先做好充分的準備。首先準備菜刀,仔細觀察下刀處,下刀處就在“錘”頂端,會發現頂上有幾條明顯線,像我們頭上沒有頭發的地方,再用刀沿著線向下扎,注意別太用力,扎進去一點點,然后沿著線切開中指那樣長的豁口就行了,最后用手抓住切開的“外衣”,稍一用力往外掰,就OK了。Oh,My,Beautiful,包藏禍心,讓人垂涎欲滴的榴蓮就露餡了

一打開!一塊塊果肉挨挨擠擠的,像躺在媽媽肚子里的小寶寶。“小寶寶”身穿金黃色的“龍袍”,身上卻有一股洗也洗不掉的臭味,那才叫臭氣熏天,不過對我這超級粉絲來說是香氣襲人。所以每當我吃榴蓮時,老媽總是把我關在門外,等我吃好后,老媽就開始她那360度大清掃。

“小寶寶”的味道可以說是吃那一千年一結果的“仙桃”一般。入口即化,那甜甜的暖流在我的嘴里回蕩。再抿一下,那清涼的味道在肚中蕩漾。

關于榴蓮,有一個古老而神秘的傳說:古時一群男女漂洋過海下南洋,遇風浪船翻,只有一對男女漂泊幾天到達一個美麗的小島;島上居民采來一種果實給他們吃,很快恢復了體力,兩人覺得這果實太好吃了,就不再愿意回家了,在此結為夫妻,生兒育女。后來人們給這個水果起名叫“榴蓮”,意思是讓人流連忘返。確實如此,榴蓮的味道也讓我流連忘返,樂不思家。

我慢悠悠地享受著美味可口的美食,一邊想著媽媽那退避三舍的樣子,一邊想象那個神秘的傳說,不禁心底里有了那句“榴蓮不可貌相,其味不可斗量”啊!哈哈哈……

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